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成人学校走出的“鹅司令”
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作者 王万春 戚家中 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第3期60-60,共1页
洪泽县共和镇成人学校四季鹅养殖基地是省级农科教结合示范基地。该校对想致富又缺乏技术的农民进行了大规模的培训,新集村黄庄组农民王友德是该校培养出的特色人才之一。平时,该校一方面向王友德提供养殖四季鹅的技术资料,一方面委... 洪泽县共和镇成人学校四季鹅养殖基地是省级农科教结合示范基地。该校对想致富又缺乏技术的农民进行了大规模的培训,新集村黄庄组农民王友德是该校培养出的特色人才之一。平时,该校一方面向王友德提供养殖四季鹅的技术资料,一方面委派镇成人学校电教队赴王友德所在村放映四季鹅养殖和管理的技术科教片,并专门到王友德家“加映”了一场,此举大大增强了王友德走养鹅致富之路的信心和决心,他筹集资金使家中的种鹅饲养量达到180只,年繁殖量达到7200只。 展开更多
关键词 成人学校 种鹅 司令 养殖基地 技术资料 农科教结合 示范基地 特色人才 筹集资金 洪泽县
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创新是农村成教事业发展的关键 被引量:1
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作者 戚家中 《成人教育》 2002年第12期24-25,共2页
21世纪的到来,知识经济已见端倪,人们对知识经济主要要素科学知识的发展与普及引起了普遍关注。作为肩负着为“三农”服务,振兴农村经济和社会发展时代重托的农村成人教育要发展,就必须与时俱进,与时代“脉搏”共振,创造性的开展工作。... 21世纪的到来,知识经济已见端倪,人们对知识经济主要要素科学知识的发展与普及引起了普遍关注。作为肩负着为“三农”服务,振兴农村经济和社会发展时代重托的农村成人教育要发展,就必须与时俱进,与时代“脉搏”共振,创造性的开展工作。关键是要加快农村成人教育的观念创新、科技创新、教学方法创新和体制创新。 展开更多
关键词 知识经济 “三农” 教育观念 教学方法 农村成人教育
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农村成人教育的科技功能 被引量:1
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作者 戚家中 《成人教育》 1999年第2期22-22,共1页
《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出:“农业的根本出路在科技、在教育。实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”教育... 《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出:“农业的根本出路在科技、在教育。实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”教育把现代科学技术与人结合起来,从而把... 展开更多
关键词 农村成人教育 科技功能 世界
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旨在“示范” 重在“结合”——对农科教结合示范基地的认识
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作者 戚家中 赵长祺 杨昆仁 《成人教育》 2004年第9期61-61,共1页
农科教结合示范基地的创建,开辟了新的历史条件下,集“教育、生产、试验、推广、经营、服务”为一体,具有强力示范作用的,实现农民增收、农业增效的有效途径;是依靠科技进步,促进科技迅速转化为生产力,确保农业、农村经济可持续性发展... 农科教结合示范基地的创建,开辟了新的历史条件下,集“教育、生产、试验、推广、经营、服务”为一体,具有强力示范作用的,实现农民增收、农业增效的有效途径;是依靠科技进步,促进科技迅速转化为生产力,确保农业、农村经济可持续性发展在教育手段上的发展与创新。 展开更多
关键词 农科教结合 示范基地建设 农村成人教育 整体意识 服务意识
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农民科技教育应在“活”上下功夫
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作者 戚家中 《中国成人教育》 北大核心 1999年第5期43-43,共1页
农业的根本出路在科技、教育。农村成人教育是当代经济发展和科技进步的必要条件。随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,农村产业结构、劳动力结构和经营方式以及人的思想、意识和观念发生了深刻变化,这些都对农民的科技教育提... 农业的根本出路在科技、教育。农村成人教育是当代经济发展和科技进步的必要条件。随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,农村产业结构、劳动力结构和经营方式以及人的思想、意识和观念发生了深刻变化,这些都对农民的科技教育提出了新的要求。农民科技教育必须围绕... 展开更多
关键词 农民教育 科技教育
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示范基地怎样度身定位——农科教结合示范基地建设的实践与思考
6
作者 戚家中 《中国农村教育》 2003年第12期39-39,共1页
关键词 示范基地建设 农科教结合 “三农”问题 目标定位 乡镇成人教育 实用技术推广
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农村产业结构调整中农民的思想障碍及对策
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作者 戚家中 《成人教育》 2000年第5期27-27,共1页
关键词 农村 产业结构调整 农民教育 思想障碍
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农民科技教育应重视示范基地建设
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作者 戚家中 赵兴无 《成人教育》 2000年第4期34-34,共1页
从目前我国农业人口的文化现状来看 ,要发展农业经济 ,实现高、新农业技术的推广、应用 ,最有效的办法就是“示范”。为此 ,笔者就建立乡、村、组、户科技示范体系的有效实践进行了阐述。
关键词 高效农业 示范基地建设 农民科技教育 农村教育
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农民科技教育应在“活”上下功夫
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作者 戚家中 《成人教育》 2000年第2期41-41,共1页
关键词 农民 科技教育 培训
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乡镇成校教师应具备的知识和能力
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作者 戚家中 杨昆仁 《农村成人教育》 1999年第4期28-,共1页
关键词 乡镇成人学校
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发挥主观能动性 拓展成教新局面
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作者 赵长祺 赵兴无 戚家中 《成人教育》 1998年第11期9-10,共2页
关键词 农村成人教育 江苏 洪泽县 共和乡 成人学校
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