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题名习近平关于共同富裕重要论述研究
被引量:4
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作者
苗祎
戚晨旭
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机构
华北水利水电大学马克思主义学院
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出处
《华北水利水电大学学报(社会科学版)》
2023年第2期88-95,共8页
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基金
国家社会科学基金项目(21VSZ024)
华北水利水电大学2021年教育教学研究与改革项目(华水政〔2022〕8号)。
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文摘
党的十八大以来,习近平总书记立足于社会主要矛盾的转换,不断探索共同富裕相关问题,形成了关于共同富裕的重大理论。习近平关于共同富裕的重要论述是吸收和继承中华优秀传统文化蕴含的共同富裕理念、马克思主义经典作家关于共同富裕思想以及新中国成立以来历届领导人关于共同富裕思想的基础上形成的。它符合时代发展规律,具有十分丰富的内容,主要包括:实现共同富裕的前提是解放和发展生产力,主体是人民群众,核心是坚持共享发展,实现公平正义,目标是实现物质和精神的共同富裕,过程是坚持高质量发展,分阶段实现共同富裕,同时它又对实现共同富裕的道路进行了一系列探索,具有鲜明的特征和非凡的时代价值。
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关键词
共同富裕
核心要义
特征
当代价值
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Keywords
common prosperity
core principles
characteristics
time value
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分类号
F126
[经济管理—世界经济]
D61
[政治法律—中外政治制度]
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题名高中生心理健康状况研究综述
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作者
惠言
戚晨旭
杨凌霄
王海动
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机构
河南省开封高级中学
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出处
《读与写(上旬)》
2020年第4期268-269,共2页
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基金
河南省教科规划一般课题《城市高中农村生源学生的心理健康状况及对策研究》(2019)-JKGHYB-0765
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文摘
高中阶段是中学生智力心理迅速发展的时期,家庭、学校在重视成绩的同时,容易忽略其身心健康问题。这有可能加重青少年的心理负担,从而产生焦虑、抑郁、恐惧等心理问题,严重情况下会影响其学业成绩,甚至影响身心健康发展。特别是随着社会化的发展,越来越多的农村学生去城市求学。农村学生不习惯城市生活的环境及城市高中的教育模式,可能会产生思想困惑及心理矛盾。而对于城镇高中生而言,家庭生活条件的提高,接触新媒体信息的宽泛,会造成他们心理健康状况的变化。
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关键词
高中学生
农村生源
城市生源
心理健康
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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