初中化学方程式学习策略探究

初中学生普遍存在着学习化学方程式困难的现象。为了更有效地进行化学方程式的教学,笔者在此介绍一下我在日常教学中的一些做法,希望对广大初中化学教师的教学有所帮助。

融入传统文化的《单质碳的化学性质》教学实践

围绕立德树人根本任务,将我国优秀传统文化贯穿和落实于课堂教学中,是中小学课堂教学面临的一项重要任务。加强和融入传统文化教育,是课堂教学达成立德树人目标的一个重要途径。化学教师需要深入剖析教学内容中所蕴含的传统文化资源,进而精心设计多样化的教学活动将这些资源加以开发和利用。