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初中语文写作教学中的情景教学研究
1
作者
戚欣美
《初中生优秀作文》
2015年第15期87-87,共1页
目前初中生语文写作中面临很多困境,许多学生在作文中无话可说。初中语文作文是语文教学中的重要部分,对于提升学生的语文功底有很深影响。所以,为了提高学生的语文写作能力,增强对语文学习的认识,在语文教学中创新教学理念,运用情景教...
目前初中生语文写作中面临很多困境,许多学生在作文中无话可说。初中语文作文是语文教学中的重要部分,对于提升学生的语文功底有很深影响。所以,为了提高学生的语文写作能力,增强对语文学习的认识,在语文教学中创新教学理念,运用情景教学法提高学生写作能力至关重要。为此,笔者将对语文教学中的情景的特点和运用进行分析,以期提高语文教学的高质量。
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关键词
语文教学
初中写作
情景教学
质量
原文传递
题名
初中语文写作教学中的情景教学研究
1
作者
戚欣美
机构
江西省赣县第四中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第15期87-87,共1页
文摘
目前初中生语文写作中面临很多困境,许多学生在作文中无话可说。初中语文作文是语文教学中的重要部分,对于提升学生的语文功底有很深影响。所以,为了提高学生的语文写作能力,增强对语文学习的认识,在语文教学中创新教学理念,运用情景教学法提高学生写作能力至关重要。为此,笔者将对语文教学中的情景的特点和运用进行分析,以期提高语文教学的高质量。
关键词
语文教学
初中写作
情景教学
质量
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中语文写作教学中的情景教学研究
戚欣美
《初中生优秀作文》
2015
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