双减政策下农村小学语文教学优化策略的研究

双减教育政策是实施教育关怀,为学生健康成长提供生态环境的减负政策,农村小学语文教学积极走进教学改革的行列,以其自身独有的教学形式以及教学手段,为学生创建科学化、合理化以及创新化的新模式,积极落实双减政策,让学生在轻松的学习环境中探索趣味学习方式,展现学习潜能,提高语文素养,拥有更加多元的学习路径以及合作空间。双减政策背景下,农村小学语文教学改进自身问题,探索教学优化的实践途径及实践策略,减负增效为方向,增强学生的学习本领以及社会适应能力,让学生担当社会主义建设的责任,热爱语文,快乐成长。