目的分析家庭功能和网络成瘾及其交互作用与中学生抑郁症状的相关性,为中学生抑郁的预防提供理论依据。方法本研究采用分层整群随机抽样,2020年10—11月在湖北省孝昌县抽取3209名中学生进行问卷调查。问卷包括自编基本情况调查表、流调...目的分析家庭功能和网络成瘾及其交互作用与中学生抑郁症状的相关性,为中学生抑郁的预防提供理论依据。方法本研究采用分层整群随机抽样,2020年10—11月在湖北省孝昌县抽取3209名中学生进行问卷调查。问卷包括自编基本情况调查表、流调中心用抑郁量表(the center for epidemiologic studies depression scale,CES-D)、网络成瘾诊断量表(the internet addiction test,IAT)、家庭关怀度指数量表(family adaptation partnership growth affection and resolve index,APGAR)。采用多因素logistic回归模型分析家庭功能和网络成瘾与中学生抑郁症状的相关性及其交互作用。结果中学生抑郁症状、网络成瘾和家庭功能障碍分别检出838名(26.11%)、585名(18.23%)、1796名(55.97%)。Logistic回归分析结果显示,家庭功能障碍(OR=2.91,95%CI:2.39~3.55)、网络成瘾(OR=4.46,95%CI:3.59~5.53)是中学生出现抑郁症状的危险因素(P<0.01)。交互作用结果显示,家庭功能与网络成瘾对抑郁症状的检出具有相加交互作用,超额相对危险度、归因比、交互作用指数分别为6.40(95%CI:2.92~9.90)、0.50(95%CI:0.33~0.66)和2.16(95%CI:1.49~3.12)。结论在对有家庭功能障碍的中学生抑郁防治过程中,应重点关注网络成瘾问题,通过改善网络成瘾问题减轻家庭功能障碍对抑郁的不良影响。展开更多
文摘目的分析家庭功能和网络成瘾及其交互作用与中学生抑郁症状的相关性,为中学生抑郁的预防提供理论依据。方法本研究采用分层整群随机抽样,2020年10—11月在湖北省孝昌县抽取3209名中学生进行问卷调查。问卷包括自编基本情况调查表、流调中心用抑郁量表(the center for epidemiologic studies depression scale,CES-D)、网络成瘾诊断量表(the internet addiction test,IAT)、家庭关怀度指数量表(family adaptation partnership growth affection and resolve index,APGAR)。采用多因素logistic回归模型分析家庭功能和网络成瘾与中学生抑郁症状的相关性及其交互作用。结果中学生抑郁症状、网络成瘾和家庭功能障碍分别检出838名(26.11%)、585名(18.23%)、1796名(55.97%)。Logistic回归分析结果显示,家庭功能障碍(OR=2.91,95%CI:2.39~3.55)、网络成瘾(OR=4.46,95%CI:3.59~5.53)是中学生出现抑郁症状的危险因素(P<0.01)。交互作用结果显示,家庭功能与网络成瘾对抑郁症状的检出具有相加交互作用,超额相对危险度、归因比、交互作用指数分别为6.40(95%CI:2.92~9.90)、0.50(95%CI:0.33~0.66)和2.16(95%CI:1.49~3.12)。结论在对有家庭功能障碍的中学生抑郁防治过程中,应重点关注网络成瘾问题,通过改善网络成瘾问题减轻家庭功能障碍对抑郁的不良影响。
