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浅谈高效课堂下小学低年级识字教学
被引量:
2
1
作者
戚淑华
《科教导刊(电子版)》
2015年第15期56-56,共1页
识字是小学低年级的教学重点。这就要求教师在语文教学中教给学生多样的识字方法,结合汉字固有的字理特点,构建符合学生思维发展水平的科学识字教学方法,提高识字教学的效率。
关键词
小学
低年级
识字教学
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职称材料
郝桢富同志赴日学习 回厂后改革管理制度初见成效
2
作者
戚淑华
《现代日本经济》
1983年第1期42-42,共1页
南京电影机械厂副厂长郝桢富同志,1981年由中国企业管理协会选派赴日参加日本生产性本部举办的为期三个月的《经营顾问基础讲座》。他在国外期间,学习刻苦,注意钻研问题,广泛搜集资料;经过这段努力学习,使他提高了理论水平,丰富了实践知...
南京电影机械厂副厂长郝桢富同志,1981年由中国企业管理协会选派赴日参加日本生产性本部举办的为期三个月的《经营顾问基础讲座》。他在国外期间,学习刻苦,注意钻研问题,广泛搜集资料;经过这段努力学习,使他提高了理论水平,丰富了实践知识,增长了智慧才干,提高了业务素养。在他结业归国回到南京电影机械厂后,结合该厂企业整顿和建立经济责任制,提出了一系列改革建议。这些建议在上级和其它部门及全厂同志的支持下,已开始试行,并初见成效。这些改革建议,在1982年试行的主要有:1.整顿劳动定额。劳动定额是建立经济责任制的基础。郝桢富同志首先组织本厂有关人员。
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关键词
电影机械
中国企业管理协会
改革建议
劳动定额
经济责任制
克服困难
学习
均衡生产
业务素养
企业整顿
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职称材料
优化课堂教学提高教学效率
3
作者
戚淑华
张咏
《吉林教育科学(普教研究)》
2000年第4期42-42,共1页
关键词
优化
课堂教学
教学效率
学习兴趣
师生关系
自学能力
教学改革
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职称材料
小学数学高效课堂操作方法浅谈
4
作者
戚淑华
《中国校外教育(中旬)》
2015年第7期82-82,共1页
当前,高效课堂已经取代普通课堂教学方法。高效课堂不但能提高课堂教学质量,能减轻师生的过重负担,更重要的是在培养学生能力、提升学生素质方面发挥着巨大作用。我们应该改变以往的教学方法,变教师"讲"为"导"、为&...
当前,高效课堂已经取代普通课堂教学方法。高效课堂不但能提高课堂教学质量,能减轻师生的过重负担,更重要的是在培养学生能力、提升学生素质方面发挥着巨大作用。我们应该改变以往的教学方法,变教师"讲"为"导"、为"练"、为"读"、为"议"、为"补",才能真正提高学生数学能力,才能做到数学课堂的高效。
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关键词
小学数学
高效课堂
操作方法
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职称材料
速尿复方丹参超声雾化佐治小儿喘息性疾病45例疗效观察
5
作者
张希春
刘英
戚淑华
《工企医刊》
2002年第2期48-49,共2页
我们于2000年4月至2001年4月用速尿与复方丹参注射液雾化吸入佐治小儿喘息性疾病45例,疗效满意,现报告如下.
关键词
速尿
复方丹参
超声雾化佐治
小儿
喘息性疾病
疗效观察
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职称材料
莱州市市区3~7岁儿童体格发育调查
6
作者
柳春华
杨晓燕
+2 位作者
戚淑华
刘淑芹
刘仁德
《齐鲁医学杂志》
2001年第4期295-296,共2页
①目的 了解莱州市市区 3~ 7儿童的生长发育状况。②方法 采用整群抽样法调查 3~ 7岁儿童3 185名 ,用 2m标尺测身高 ,杠杆式磅秤测体质量 ,软尺测头围、胸围 ,并与哈尔滨、北京、上海等 9市标准值比较。③结果 莱州市儿童的体质量...
①目的 了解莱州市市区 3~ 7儿童的生长发育状况。②方法 采用整群抽样法调查 3~ 7岁儿童3 185名 ,用 2m标尺测身高 ,杠杆式磅秤测体质量 ,软尺测头围、胸围 ,并与哈尔滨、北京、上海等 9市标准值比较。③结果 莱州市儿童的体质量、胸围、头围均超过 9市同类指标的标准值 ,差异均有显著性 (u =7.61~ 11.69,P <0 .0 1) ,身高则低于 9市同类指标的标准值 (u =2 .95 ,4 .4 6,P <0 .0 1)。④结论 莱州市儿童身高发育迟缓 ,应加强营养 。
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关键词
儿童
发育
生长
数据收集
莱州
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职称材料
汉语的去声与四声别义
7
作者
刘晓梅
戚淑华
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1998年第4期61-63,90,共4页
四声别义是依靠声调变化来区别词的意义乃至词性的一种异读现象。这种语言现象最晚起于东汉,魏晋六朝时期成为时尚。由此入手,本文着重探讨四声别义中去声的独特作用:它既代表词的后起的意义,又是后起意义的音调,从而证明段玉裁的...
四声别义是依靠声调变化来区别词的意义乃至词性的一种异读现象。这种语言现象最晚起于东汉,魏晋六朝时期成为时尚。由此入手,本文着重探讨四声别义中去声的独特作用:它既代表词的后起的意义,又是后起意义的音调,从而证明段玉裁的“古无去声”说的正确因素。
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关键词
四声别义
不及物动词
形容词
去声
名词
汉语语音史研究
平声
语法作用
段玉裁
动作行为
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职称材料
题名
浅谈高效课堂下小学低年级识字教学
被引量:
2
1
作者
戚淑华
机构
河北省承德市平泉县榆树林子镇宋营子中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第15期56-56,共1页
文摘
识字是小学低年级的教学重点。这就要求教师在语文教学中教给学生多样的识字方法,结合汉字固有的字理特点,构建符合学生思维发展水平的科学识字教学方法,提高识字教学的效率。
关键词
小学
低年级
识字教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
郝桢富同志赴日学习 回厂后改革管理制度初见成效
2
作者
戚淑华
机构
中国企业管理协会培训部
出处
《现代日本经济》
1983年第1期42-42,共1页
文摘
南京电影机械厂副厂长郝桢富同志,1981年由中国企业管理协会选派赴日参加日本生产性本部举办的为期三个月的《经营顾问基础讲座》。他在国外期间,学习刻苦,注意钻研问题,广泛搜集资料;经过这段努力学习,使他提高了理论水平,丰富了实践知识,增长了智慧才干,提高了业务素养。在他结业归国回到南京电影机械厂后,结合该厂企业整顿和建立经济责任制,提出了一系列改革建议。这些建议在上级和其它部门及全厂同志的支持下,已开始试行,并初见成效。这些改革建议,在1982年试行的主要有:1.整顿劳动定额。劳动定额是建立经济责任制的基础。郝桢富同志首先组织本厂有关人员。
关键词
电影机械
中国企业管理协会
改革建议
劳动定额
经济责任制
克服困难
学习
均衡生产
业务素养
企业整顿
分类号
F1 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
优化课堂教学提高教学效率
3
作者
戚淑华
张咏
机构
吉林市昌邑区第一小学
出处
《吉林教育科学(普教研究)》
2000年第4期42-42,共1页
关键词
优化
课堂教学
教学效率
学习兴趣
师生关系
自学能力
教学改革
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学高效课堂操作方法浅谈
4
作者
戚淑华
机构
河北省承德市平泉县榆树林子镇宋营子中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第7期82-82,共1页
文摘
当前,高效课堂已经取代普通课堂教学方法。高效课堂不但能提高课堂教学质量,能减轻师生的过重负担,更重要的是在培养学生能力、提升学生素质方面发挥着巨大作用。我们应该改变以往的教学方法,变教师"讲"为"导"、为"练"、为"读"、为"议"、为"补",才能真正提高学生数学能力,才能做到数学课堂的高效。
关键词
小学数学
高效课堂
操作方法
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
速尿复方丹参超声雾化佐治小儿喘息性疾病45例疗效观察
5
作者
张希春
刘英
戚淑华
机构
山东省莱州市人民医院
山东省莱州市妇幼保健院
出处
《工企医刊》
2002年第2期48-49,共2页
文摘
我们于2000年4月至2001年4月用速尿与复方丹参注射液雾化吸入佐治小儿喘息性疾病45例,疗效满意,现报告如下.
关键词
速尿
复方丹参
超声雾化佐治
小儿
喘息性疾病
疗效观察
分类号
R725.6 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
莱州市市区3~7岁儿童体格发育调查
6
作者
柳春华
杨晓燕
戚淑华
刘淑芹
刘仁德
机构
莱州市妇幼保健院
出处
《齐鲁医学杂志》
2001年第4期295-296,共2页
文摘
①目的 了解莱州市市区 3~ 7儿童的生长发育状况。②方法 采用整群抽样法调查 3~ 7岁儿童3 185名 ,用 2m标尺测身高 ,杠杆式磅秤测体质量 ,软尺测头围、胸围 ,并与哈尔滨、北京、上海等 9市标准值比较。③结果 莱州市儿童的体质量、胸围、头围均超过 9市同类指标的标准值 ,差异均有显著性 (u =7.61~ 11.69,P <0 .0 1) ,身高则低于 9市同类指标的标准值 (u =2 .95 ,4 .4 6,P <0 .0 1)。④结论 莱州市儿童身高发育迟缓 ,应加强营养 。
关键词
儿童
发育
生长
数据收集
莱州
Keywords
child development
growth
data collection
Laizhou
分类号
R174.2 [医药卫生—妇幼卫生保健]
R175 [医药卫生—妇幼卫生保健]
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职称材料
题名
汉语的去声与四声别义
7
作者
刘晓梅
戚淑华
机构
四平师院中文系
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1998年第4期61-63,90,共4页
文摘
四声别义是依靠声调变化来区别词的意义乃至词性的一种异读现象。这种语言现象最晚起于东汉,魏晋六朝时期成为时尚。由此入手,本文着重探讨四声别义中去声的独特作用:它既代表词的后起的意义,又是后起意义的音调,从而证明段玉裁的“古无去声”说的正确因素。
关键词
四声别义
不及物动词
形容词
去声
名词
汉语语音史研究
平声
语法作用
段玉裁
动作行为
分类号
H11 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高效课堂下小学低年级识字教学
戚淑华
《科教导刊(电子版)》
2015
2
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职称材料
2
郝桢富同志赴日学习 回厂后改革管理制度初见成效
戚淑华
《现代日本经济》
1983
0
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职称材料
3
优化课堂教学提高教学效率
戚淑华
张咏
《吉林教育科学(普教研究)》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
小学数学高效课堂操作方法浅谈
戚淑华
《中国校外教育(中旬)》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
速尿复方丹参超声雾化佐治小儿喘息性疾病45例疗效观察
张希春
刘英
戚淑华
《工企医刊》
2002
0
下载PDF
职称材料
6
莱州市市区3~7岁儿童体格发育调查
柳春华
杨晓燕
戚淑华
刘淑芹
刘仁德
《齐鲁医学杂志》
2001
0
下载PDF
职称材料
7
汉语的去声与四声别义
刘晓梅
戚淑华
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1998
0
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职称材料
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