新时代幼儿父母养育幸福感调查

国内外关于幸福感的研究不胜枚举,但关于幼儿父母在养育过程中的幸福感研究还相对匮乏,因此立足新时代背景,探讨幼儿父母在养育过程中的问题很有必要。研究发现,养育压力导致幼儿父母养育幸福感缺失,生育年龄偏差造成幼儿父母幸福感较低,缺少陪伴造成幼儿父母养育幸福感不足,父亲参与度低导致幼儿父母幸福感下降。为解决以上问题,需要完善落实养育政策、科学指导生育观念、大力强化亲职教育、父亲角色回归家庭。

学前教育专业学生创新能力培养的原则与路径

创新型人才是国家核心竞争力的重要指标,学前教育专业着力培养学生的创新能力,既有利于学生素质的全面提高,也有利于推动学前教育事业和高校学前教育专业的高质量发展。学前教育专业学生创新能力的培养,要在遵循启蒙性原则、实践性原则、互动性原则和时代性原则的基础上,高度重视智能技术的有效利用,加强与学前教育机构的合作,优化课程设置和教学模式,充分发挥多元教学评价的引领作用。

茶文化融入幼儿园主题活动研究

幼儿园主题活动是幼儿园开展教育教学活动的重要载体,将茶文化融入幼儿园主题活动,有助于幼儿健康发展、树立文化自信,有助于园本课程建设、弘扬传统文化。在打造茶文化主题活动时幼儿园应注意适宜性原则与发展性原则相统一,实践性原则与安全性原则相统一,趣味性原则与思想性原则相统一,渗透性原则与整合性原则相统一,同时,要坚持要做好融入茶文化主题活动准备、加强融入茶文化主题活动体验、丰富融入茶文化主题活动内容和创新融入茶文化主题活动。