围绕主题意义,开展综合语用活动——译林版五年级下册Unit 5 Checkout time板块教学设计与评析

【设计理念】主题为语言学习提供主题范围或主题语境,学生对主题意义的探究应是学生学习语言最重要的内容,英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务。基于主题意义探究进行Checkout time板块教学,可以使学生在学习和运用语言知识的同时,同步发展思维品质,提升学习能力,是落实英语学习活动观的重要途径和方法。