移动支付的用户粘性、平台策略与发展机制研究

随着智能手机的普及,基于移动平台的电子商务快速发展,其市场竞争态势日趋激烈,支付宝和微信支付两大移动支付平台已展开直接竞争。以双边市场理论为分析基础,指出移动支付平台具备双边市场的平台特性,其交叉网络外部性是影响移动支付平台用户粘性的重要因素。通过建立移动设备上的第三方应用程序提供商和消费者的期望效用函数,研究并揭示移动支付平台优惠政策和补贴给予对象、结算服务费和手续费征收对象的选择机理。研究结论为APP应用实施优惠补贴的竞争策略提供理论支持,并为移动支付实现盈利提供可借鉴的思路。

财税政策对科技型小微企业创新能力的影响分析

在当前国民经济中,科技型小微企业起着越来越显著的作用。文章首先分析了目前我国科技型小微企业主要面临的影响其创新能力的一些因素,并研究了国外发达国家对科技型小微企业采取的相关财税政策。最后结合我国实际并在借鉴国外经验的基础上,在适当减少政府对金融市场干预、加大政府财政补贴、倾斜政府采购、采取税收优惠措施以及完善社会化服务体系等方面提出了相关建议。

电子商务环境下的企业文化建设

本文在论述企业文化功能的基础上,分析了电子商务企业的特点以及电子商务环境下企业文化塑造与变革的必要性,指出了在电子商务环境下电商企业文化塑造和改革的主要思路,主要体现在改变思维、注重创新、尊重人才以及加大激励等几个方面。

大连市旅游业服务创新研究

在当前国民经济中,旅游业对经济发展起着越来越显著的作用。笔者首先分析了目前学者们对旅游业服务创新的研究现状,并以大连市为例,对其旅游服务创新存在的问题展开研究。最后结合大连市实际情况,笔者在创新旅游产品多样化、提高信息应用技术水平、提高旅游从业人员素质、改变营销格局、加强售后服务等方面提出了相关建议。

连锁便利店顾客价值研究

随着零售行业竞争的加剧和消费者消费方式的改变,零售行业市场竞争经历了资源、产品质量和价格竞争之后,顾客价值竞争无疑为企业营造了一种新的竞争优势。从顾客价值角度出发,找出连锁便利店的经营核心和服务创新的关键点,并采取有效的措施,是国内连锁便利店企业走出困境的重要途径。

知识产权多元化教学模式探索及完善

分析现有教学模式和人才培养模式的不足,对当前知识产权多元化教学模式进行探索,分析教学中的问题,提出相应建议,以期为一线教学提供参考和借鉴。

大连国际航运中心的发展模式及对策研究

大连作为中国第一批沿海开放城市,经过多年的发展,拥有比较雄厚的产业基础,国际和国内辐射作用不断强化,把大连建设成国际航运中心得到国内外的广泛赞同。文中首先选取几个典型的国际、国内航运中心进行研究,后又分析了大连国际航运中心模式,最后对大连建设国际航运中心提出对策建议。

基于顾客价值角度的连锁便利店运营研究

在连锁便利店盛行的时代,商品同质化现象严重。随着市场上的同行业者竞争加剧,连锁便利店要考虑对顾客价值进行开发,增强竞争意识,创新商品经营,提高服务水平。

基于自身角度对科技型小微企业融资难的处理策略

作为富民之根本,小微企业在我国处于不可忽视的地位,其中科技型小微企业更是我国创新体系中一个不可或缺的部分,是带动地方经济发展的基础。但在科技型小微企业发展的过程中,他们中大部分都面临着融资困难的问题。笔者着眼于科技型小微企业自身角度例如小团队集中化、利润比例化、对客户选择的优化以及产品长期化等方面进行分析和研究,给出了一系列最大化提高小微企业融资能力的策略,可以有效地解决科技型小微企业融资困难问题。

大数据时代企业财务管理新的特点及应对策略

财务管理是企业管理的重要环节之一,对企业的内部管理有着不可估量的作用,不仅能够促进企业与外部进行交流,还能够保证企业长期的经营与发展,甚至对企业的转型有着极其重要的作用。当今科技发展日新月异,企业财务管理如果不能紧跟时代的潮流,将会面临一系列问题。因此,财务管理人员以及企业要积极应对时代带来的挑战,保证企业的财务管理转型成功。文章从大数据时代企业财务管理的特点出发,探究大数据时代对财务管理产生的影响,总结目前存在的问题并提出解决措施,以期能为企业财务管理转型提供参考。

中职“基础会计”课堂教学的评价研究

随着课程改革的不断深入,笔者尝试将项目教学法应用于中等职业学校"基础会计"课堂教学中。项目教学法对学生的评价尤其是对学生课堂教学项目完成情况的评价有着独特的作用。职业学校新课程评价理念更注重对学生的激励作用,更突出培养学生实践能力的服务宗旨。文章针对中职"基础会计"课堂教学的评估内容、评估主体、评估方法等,对学生教学过程及学习结果进行多元化的评价,从而调动学生在课堂学习方面的积极性、主动性,促进教师的教学。

小剂量地西他滨治疗骨髓增生异常综合征临床观察

目的探讨小剂量地西他滨治疗骨髓增生异常综合征(MDS)临床效果。方法 64例骨髓增生异常综合征患者,根据治疗方法不同分为研究组(给予小剂量地西他滨进行治疗)和对照组[给予输血、促红细胞生成素(EPO)等支持治疗],每组32例。观察并记录两组患者临床治疗效果及不良反应发生情况。结果观察组患者的总缓解率为90.63%,对照组患者的总缓解率为68.75%,观察组患者的总缓解率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的不良反应发生率为21.88%,对照组患者的不良反应发生率为46.88%,观察组患者不良反应发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论小剂量地西他滨在骨髓增生异常综合征的治疗中具有显著效果,有利于提高患者的总体生存率,且患者不良反应发生少,具有较高的安全性,具有广泛的应用价值。

项目教学法在高职“基础会计”课程教学中的实践应用

高职基础会计教学存在着重理论轻实践的问题,学生无法很好地掌握会计技能,难以满足会计行业对人才的需求,就业会受到影响。项目教学法在这门课的教学中运用,可以扭转这个情况,通过设置任务,让学生发挥主观能动性,完成任务的同时更好地掌握理论,并能最大程度地促进实践能力的提升,这样培养出来的会计人才更具有社会适应性。文章针对高职基础会计教学进行讨论,分析教学存在问题,并介绍实践中应用项目教学法的好处,同时提供了实际运用项目教学法策略,仅供参考。

负荷缓释VEGF的人工真皮对大鼠深Ⅱ度烧伤创面修复及细胞凋亡的影响

目的研究负荷缓释血管内皮生长因子(VEGF)的人工真皮对大鼠深Ⅱ度烧伤创面修复及细胞凋亡的影响。方法选择20只成年雄性SD大鼠并制备深Ⅱ度烧伤模型,按随机数字表法分为普通人工真皮修复的对照组、负荷缓释VEGF人工真皮修复的VEGF组,每组各10只。干预后第7天、第14天时观察创面修复情况并计算愈合率;干预后第14天收集创面组织,检测VEGF、B淋巴细胞瘤-2基因(Bcl-2)、Bcl-2相关x蛋白(Bax)、裂解型含半胱氨酸的天冬氨酸蛋白水解酶-3(Cleaved caspase-3)的表达水平及微血管密度、细胞凋亡率。结果VEGF组大鼠干预后第7天、第14天时的创面愈合率为(48.57±9.39)%、(81.38±13.29)%,高于对照组[(29.39±5.69)%、(54.57±9.18)%],干预后第14天时创面组织中VEGF、Bcl-2的表达水平及微血管密度为1.19±0.25、0.91±0.17、(54.29±8.39)个/mm^(2),均高于对照组[0.62±0.11、0.38±0.08、(37.47±7.68)个/mm^(2)],Bax、Cleaved caspase-3的表达水平及细胞凋亡率为0.30±0.07、0.38±0.08、(12.50±1.25)%,均低于对照组[0.93±0.18、0.85±0.16、(30.00±1.50)%],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论负荷缓释VEGF的人工真皮显著促进大鼠深Ⅱ度烧伤创面修复,促进微血管形成、抑制细胞凋亡是与之相关的分子机制。

项目教学“现”精彩会计课堂“动”起来——谈项目教学法在中职基础会计教学中的应用

近年来,项目教学法已在课程教学中得到初步应用,但是在众多的研究中,对于项目教学法的理论及其在课程教学中的适应性研究较多,而针对《基础会计》课程构建项目的深入研究较少。本文试图深入研究如何在《基础会计》课堂教学中构建有效项目,使得学生在完成项目任务的同时实现对于《基础会计》课程的知识目标和能力目标,使学生学有所用、学有所成,通过实施项目教学使学生在做中学、在实践中成长。