江西师范大学硕士研究生学习状态调查研究

通过自编问卷对江西师范大学硕士研究生学习状态进行调查。结果表明,目前师大硕士研究生学习热情偏低,学习计划性不强,学习效率不高,学习状态不容乐观。影响研究生学习状态的原因既有研究生自身因素,也有课程设置和教学以及导师的影响等因素,在对原因进行系统分析下提出改革意见与对策。