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立足整体教学 发展核心素养——以“用尺规作五角星”为例
1
作者
杨文
戢莎
何瑜
《中学数学教学参考》
2023年第14期28-30,共3页
基于整体教学理念,围绕“用尺规作五角星”这一主题,有效整合教学内容,挖掘知识内在联系,把握知识本质结构,从整体上把握教学内容,促使学生完整建构知识体系,发展核心素养。
关键词
整体教学
知识体系
核心素养
尺规作图
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职称材料
题名
立足整体教学 发展核心素养——以“用尺规作五角星”为例
1
作者
杨文
戢莎
何瑜
机构
四川省成都市七中育才学校华兴分校
四川省成都市实验外国语学校
四川省成都市七中育才学校水井坊校区
出处
《中学数学教学参考》
2023年第14期28-30,共3页
文摘
基于整体教学理念,围绕“用尺规作五角星”这一主题,有效整合教学内容,挖掘知识内在联系,把握知识本质结构,从整体上把握教学内容,促使学生完整建构知识体系,发展核心素养。
关键词
整体教学
知识体系
核心素养
尺规作图
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
立足整体教学 发展核心素养——以“用尺规作五角星”为例
杨文
戢莎
何瑜
《中学数学教学参考》
2023
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