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如何克服体操教学中学生的恐惧心理
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作者 戢雄如 《成才之路》 2008年第2期63-64,共2页
体操是融技巧、音乐为一体,发展学生的协调性、灵敏性及姿态美、气质美的一项深受年轻人喜爱的运动项目,体操教学是把空间位置变化与器械大小结合起来,是在支撑、悬垂、跳跃或转体等各种复杂和多变的条件下进行的,因此,在进行体操教学时... 体操是融技巧、音乐为一体,发展学生的协调性、灵敏性及姿态美、气质美的一项深受年轻人喜爱的运动项目,体操教学是把空间位置变化与器械大小结合起来,是在支撑、悬垂、跳跃或转体等各种复杂和多变的条件下进行的,因此,在进行体操教学时,特别是对初学者进行教学时,学生容易受环境的影响而产生恐惧心理,出现各种不同的心理障碍,而这些障碍的形成直接影响到学习及掌握体操技术和技能,主要表现在以下几个方面: 展开更多
关键词 体操教学 恐惧心理 学生学习 害怕心理 中学生 体操动作技术 运动项目 直接影响 主要表现 心理障碍
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浅谈初三体育中考的体力分配及调整
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作者 戢雄如 《体育教学》 1998年第1期51-51,共1页
体育中考学生能考出优异的成绩,同诸多因素有关,但学生临场的体力分配及调整对学生的成绩也起到相当重要的作用。而对这一点,我们平时教学和训练中往往容易忽视。体育中考不同其他学科考试,受诸如气候、考试时间、考试项目,考试人数。
关键词 体育中考 体力分配 专项性准备活动 考试项目 好学生 调整 成绩 模拟考试 学科考试 考试时间
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