全开放工程训练教学模式的探索与创新

工程训练对培养大学生的实践创新能力具有重大作用,已逐渐得到各大高校重视,但传统的工程训练模式已不能满足当代复合型工程技术人才的培养需求。为了充分挖掘学生在创新创造能力方面的潜力,探索工程训练实践教学新模式,通过分析现有工程训练的局限性和不足,在充分利用现有资源的基础上,充分利用当今网络科技手段建立新型师生交流模式,提出了全开放实践教学模式;并深入分析和讨论了其内容与意义,得出了以教学理念、过程、内容、空间、手段、评价开放性为主体的新型教学模式。全开放实践教学模式在"机械手工作品设计与制造"课程应用中取得了很好的实践效果,对大学生工程素养的培养和创新意识与能力的提升具有重要的推动作用。

开展高中地理实验教学,培养学生地理实验技能

随着地理教学水平的提升,“地理实验教学”在高中地理教学中愈发受到重视,地理教材很多章节都会穿插实验内容,目的是为了让学生通过探究性实验更加深刻地理解地理知识,从而提高学生的地理成绩。但是在目前的高中地理教学中,有些教师并不能有效地运用这一教学手段,导致部分学生对地理课堂失去信心,抑制了学生个性化发展。由此本文以开展高中地理实验教学,培养学生地理实验技能为题展开积极讨论。