某水厂大型沉淀池复合桩基的沉降控制

结合工程实例分析沉降控制复合桩基的计算方法及效果

关注语文素养 研磨课堂教学

在"进一步倡导以学生为中心,以核心素养培养为目标"的改革新时期,我们东林小学提出了"小学语文素养表现型教学的实践探索",这是我校近年来提出的研究课题,也是江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。本项目基于当下语文教学改革的需要,指向素养培养目标与过程的和谐统一,致力于提升学生语文能力,促进学生语文素养的达成。