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PUR盒与purR自发突变体的分离及其突变频率的比较
1
作者
戴世攀
杨志伟
+1 位作者
秦浚川
王敖全
《自然科学进展》
北大核心
2002年第6期590-595,共6页
在早期的鼠伤寒沙门氏菌嘌呤生物合成途径调控研究中,曾发现诱变条件下PUR盒的突变频率比purR高出一个数量级.为了进一步对此现象加以研究,文中以purR超阻遏突变体(purR^s)为出发株,在以乳糖为惟一碳源的基础培养基上简易、快捷地分离...
在早期的鼠伤寒沙门氏菌嘌呤生物合成途径调控研究中,曾发现诱变条件下PUR盒的突变频率比purR高出一个数量级.为了进一步对此现象加以研究,文中以purR超阻遏突变体(purR^s)为出发株,在以乳糖为惟一碳源的基础培养基上简易、快捷地分离到大量独立的PUR盒(PURbox)和purR自发突变体.对其中5个PUR盒和4个purR突变体作了突变位点分析,结果显示每个突变体的突变位点均发生在预定的靶DNA-PUR盒或purR上.PUR盒和purR突变频率比较表明,虽然两者DNA大小相差两个数量级(1:100),但自发突变频率之比仅为3:7.由此,认为PUR盒的高突变频率与诱变无关.在自发条件下,PUR盒同样具有高突变频率.文中对这一奇特现象做了推测性的解释.
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关键词
PUR
purP
自发突变体
分离
突变频率
鼠伤寒沙门氏菌
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职称材料
中等职业学校旅游专业教学模式与课程设置的探讨
被引量:
1
2
作者
戴世攀
《广东教育(职教)》
2013年第4期44-45,共2页
本文结合市场需求和本校经验,对中等职业学校旅游专业的教学模式和课程设置进行了探讨:引导学生树立现代服务理念,熟悉行业要求,帮助学生考取相关资格证、提高服务水平,毕业后能较快胜任相关岗位。课程设置可听取企业管理者的建议...
本文结合市场需求和本校经验,对中等职业学校旅游专业的教学模式和课程设置进行了探讨:引导学生树立现代服务理念,熟悉行业要求,帮助学生考取相关资格证、提高服务水平,毕业后能较快胜任相关岗位。课程设置可听取企业管理者的建议,以市场需求为导向,明确专业相关职业所需要掌握的知识和技能,强调实用性。
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关键词
旅游
职业学校
教学模式
课程设置
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职称材料
中职导游实务课教学实效性的提升途径分析与研究
3
作者
戴世攀
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第35期58-59,共2页
中职导游实务课是一种全新的教育模式,充分的培养了学生在独立带团的过程中自己能够独立解决问题,提高学生各方面的综合能力。因此,本文主要以中职导游实务课教学实效性的提升途径分析与研究为主,旨在给其提供一定的参考和帮助。
关键词
中职
导游专业
导游实务
教学实效
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职称材料
题名
PUR盒与purR自发突变体的分离及其突变频率的比较
1
作者
戴世攀
杨志伟
秦浚川
王敖全
机构
南京大学生物化学系国家医药生物技术重点实验室
中国科学院微生物研究所
出处
《自然科学进展》
北大核心
2002年第6期590-595,共6页
基金
国家自然科学基金(批准号:39970008)
中国科学院所长基金资助项目
文摘
在早期的鼠伤寒沙门氏菌嘌呤生物合成途径调控研究中,曾发现诱变条件下PUR盒的突变频率比purR高出一个数量级.为了进一步对此现象加以研究,文中以purR超阻遏突变体(purR^s)为出发株,在以乳糖为惟一碳源的基础培养基上简易、快捷地分离到大量独立的PUR盒(PURbox)和purR自发突变体.对其中5个PUR盒和4个purR突变体作了突变位点分析,结果显示每个突变体的突变位点均发生在预定的靶DNA-PUR盒或purR上.PUR盒和purR突变频率比较表明,虽然两者DNA大小相差两个数量级(1:100),但自发突变频率之比仅为3:7.由此,认为PUR盒的高突变频率与诱变无关.在自发条件下,PUR盒同样具有高突变频率.文中对这一奇特现象做了推测性的解释.
关键词
PUR
purP
自发突变体
分离
突变频率
鼠伤寒沙门氏菌
分类号
R378.23 [医药卫生—病原生物学]
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职称材料
题名
中等职业学校旅游专业教学模式与课程设置的探讨
被引量:
1
2
作者
戴世攀
机构
中山市建斌中等职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2013年第4期44-45,共2页
文摘
本文结合市场需求和本校经验,对中等职业学校旅游专业的教学模式和课程设置进行了探讨:引导学生树立现代服务理念,熟悉行业要求,帮助学生考取相关资格证、提高服务水平,毕业后能较快胜任相关岗位。课程设置可听取企业管理者的建议,以市场需求为导向,明确专业相关职业所需要掌握的知识和技能,强调实用性。
关键词
旅游
职业学校
教学模式
课程设置
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职导游实务课教学实效性的提升途径分析与研究
3
作者
戴世攀
机构
广东省中山市建斌中等职业技术学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第35期58-59,共2页
文摘
中职导游实务课是一种全新的教育模式,充分的培养了学生在独立带团的过程中自己能够独立解决问题,提高学生各方面的综合能力。因此,本文主要以中职导游实务课教学实效性的提升途径分析与研究为主,旨在给其提供一定的参考和帮助。
关键词
中职
导游专业
导游实务
教学实效
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PUR盒与purR自发突变体的分离及其突变频率的比较
戴世攀
杨志伟
秦浚川
王敖全
《自然科学进展》
北大核心
2002
0
下载PDF
职称材料
2
中等职业学校旅游专业教学模式与课程设置的探讨
戴世攀
《广东教育(职教)》
2013
1
下载PDF
职称材料
3
中职导游实务课教学实效性的提升途径分析与研究
戴世攀
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
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参考文献
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