构建初中数学高效课堂的策略初探

课堂作为学生汲取知识的重要环境,从一定程度上有效保证了教师的教学成果.本文从当前初中数学课堂教学实际出发,从多方面讨论高效化课堂构建的立足点,帮助教师教学,达到培养学生数学思维和基本数学技能的目的,希冀能为推动初中数学发展做出微薄的贡献.

合情推理,让数学学习更显效果

众所周知,数学是一门注重逻辑性、严密性的学科,非常讲究思维的严谨性.然而,假如一味地重申逻辑证明的重要性,就会使合情推理遭到忽略,从而减少了数学学科原有的魅力,也模糊了学生对数学的认知,使他们对数学的性质产生误解.教师要让学生了解到,合情推理与演绎推理具有同样重要的地位,二者都是数学教学的重点内容.所以,鉴于合情推理的重要性,我们应该在教学过程中加强学生的合情推理能力的训练.一、找准突破口,

搭建交流平台,促使学生全面发展

在初中数学教学中,教师在设计教学方式时要突破固有的模式限制,从增加学生的参与比重入手,让学生近距离地触摸数学,从而提高教学效果.一、搭建课前交流平台,巧妙导入教学内容对于数学知识的感知,从课堂教学开始之前就已经起步了.其中主要的一种途径就是课前预习.不断完善创新预习活动的开展形式,将互动交流的元素融入其中,将会在知识呈现之初为学生带来灵动新鲜的感受.