2000-2009年《中国肿瘤》作者群及发文机构的文献计量分析

对《中国肿瘤》2000-2009年刊登的论文及作者分布进行了分析,为该刊制定长远发展规划提供依据。

《中国肿瘤》2001—2010年高被引论文分析

应用引文分析的方法对"中国引文数据库"中《中国肿瘤》2001—2010年被引论文进行统计分析,运用普赖斯定律确定了高被引论文,对高被引论文的被引频次、作者分布、作者合作情况、研究主题等进行了分析。

肿瘤医学期刊被引半衰期及其与影响因子、总被引频次等计量指标的关系

对《2011年版中国期刊引证报告(扩刊版)》中肿瘤医学期刊被引半衰期、影响因子、引用半衰期、总被引频次、平均引文数等的相关关系进行分析,并对期刊编辑和期刊管理工作提出建议。

医学期刊被引半衰期分析

期刊被引半衰期从定量的角度描述了一种期刊的老化情况。对《2010年版中国期刊引证报告(扩刊版)》中医学期刊的被引半衰期进行了分析,以期对期刊编辑和期刊管理工作提供一定的参考。

语境顺应论视角下的广告语言阐释

顺应论是维索尔伦提出的语用学研究理论,它强调语言使用过程中所做出的语言选择必须顺应交际的环境和交际的对象。广告是一种交际行为,它的最终目的是唤起消费者的兴趣,促成购买行动。广告语言必须顺应广告受众的语言语境和交际语境,即顺应受众的语言、心理、文化和价值取向来实现广告的商业目的和社会效应。

2005～2008年海口地区对流层顶要素的统计特征

利用2005～2008年海口高空气象探测站逐日07:00和19:00定时观测探空资料,分析海口地区对流层的要素统计特征。结果表明,海口上空是没有第1对流层顶的亚热带地区,而第2对流层顶每日都可以观测得到。海口地区对流层顶的要素变化特征属于副热带大陆型和热带海洋型之间偏向于热带海洋型。第2对流层顶的月平均高度、温度都表现出明显的季节变化特征,其中月平均高度,冬春季高,夏秋季偏低,8月最低,2月最高;月平均温度7月最高,12月最低,与地面气温变化相似。

医院学术论文管理对提升医院核心竞争力的启示

目的：研究医院论文产出对医院核心竞争力提升的意义。方法检索CNKI、万方数据、中国生物医学文献数据库（ CBM）、Web of Science、PubMed,对2008—2012年浙江省肿瘤医院发表论文的数量、作者、学科、期刊、基金项目等情况进行分析。结果5年间,共发表论文1479篇,其中SCI论文134篇（9.1%）,基金项目论文307篇（20.8%）。2012年发表论文总数、SCI论文数、基金项目文章较2008年分别增长34.5%、650%、216.7%。护理部、外科、放疗科、化疗中心、药剂科发表论文数居前5位。核心作者216人。作者合作度3.6,合作率88.8%。医院论文被引率64.4%。结论浙江省肿瘤医院发表论文数量和质量上都呈增长趋势。加强论文产出的管理,可对医院科研和临床工作的管理提供依据。

新一代高空气象探测中重放球的原因

介绍了新一代高空气象探测重放球的定义,分析造成探空重放球的原因,提出为减少或避免重放球应采取的措施,为各高空气象台站提高探测资料的代表性、准确性、比较性提供参考。

L波段高空气象探测资料审核要点

根据海口高空气象探测站L波段雷达探测资料的审核实践,从基值测定、瞬间观测、探空数据、测风数据、施放点、终止层确定及特殊记录处理等方面总结分析了L波段雷达探测资料审核要点,以保证出站记录和报表合格无错,为气象预报、气候分析和科学研究提供准确可靠的高空气象情报和资料。

论立体化教学法在外贸英语函电教学中的应用

外贸英语函电是外贸英语专业的重点课程,以外语立体化教学法为依据,将案例教学、任务教学和现代化多媒体电子技术教学模式运用于外贸英语函电教学,改变了传统的以教师为主体的教学方法,实现了以学生为主体的教学理念,有助于提高学生的学习主动性和积极性,改善教学效果。

商务英语信函的词块特征分析及其在教学中的应用

词块是集功能和形式于一体,兼具词汇和语法特征的词汇组块,它是人类语言交际的最小单位。商务英语信函中使用大量的专业行话和套话,具有鲜明的词块特征。对商务英语信函的词块特征进行分析,可发现商务英语词块具有专业性特征,词块在语篇中具有高占有率的特点。把词块理论应用于商务英语信函写作教学,可以提高学习者的学习效率,从而达到良好的教学效果。

互文性视角下的英语新闻语篇转述话语的批评性分析

互文性是语篇的一个重要特征,任何语篇都是对其它语篇的吸收和转化。新闻语篇中的转述话语体现了语篇的互文性,转述话语常被新闻报道者用来表达自己的意识形态。批评话语分析的主要研究对象是新闻等非文学文本。对新闻语篇中的转述话语进行批评性话语分析,可以帮助读者了解新闻报道背后隐含的新闻报道者的真实意图。

商务英语信函中的名词化语法隐喻阐释

语法隐喻理论从英语语法层面分析语言的隐喻化现象,为隐喻研究开辟了一个新的视角。名词化隐喻是构建语法隐喻的最有力手段,它使动词或形容词转换为名词形式,并具有双重语义特征。名词化隐喻在商务英语信函中发挥着重要作用,使信函更加简洁、正式、客观,衔接更加连贯合理。掌握名词化隐喻有助于对商务英语语篇的理解、分析和应用。

基于多元智能理论的商务英语学习能力提升研究

多元智能理论认为每个人拥有各自不同的智能结构,且智能具有可开发的特点。在多元智能理论的指导下,教师会尊重学生的个体差异,客观看待每位学生的智能。多元智能理论为商务英语教与学提供了全新的理念,为商务英语学习中处于困惑的学生注入了信心和活力,为提升商务英语学习能力提供了理论依据。

从互文性视角解读传媒话语中的仿拟

互文性指文本与文本之间存在着内在关联,任何文本都不能脱离其它文本而独立存在,任何文本都是对其他文本的吸收和转化。仿拟也是一种互文,通过仿照已有的语言材料,临时创造出新的词句和语篇,以达到幽默、讽刺的效果。用互文性理论解读传媒话语中的仿拟修辞,可以使读者更容易理解仿拟文本以及传媒话语的内涵,为传媒话语的研究提供了新视角。

模因论视角下的广告语篇互文性阐释

"模因"是文化的基本单位,它是一种模仿现象。通过模因的复制、模仿和传播使得文化得以传播、继承和发展。互文性是语篇的一个基本特征,任何语篇都是对其他语篇的吸收和转化。模因和互文性之间存在着密切的联系,两者都是以模仿为基础,在互文的过程中,模因起着举足轻重的作用。文章将用模因论来阐释广告语篇的三种互文方式——引用、仿拟和双关。

多模态教学模式在外贸英语函电教学中的应用

多模态教学利用网络和多媒体技术,采用多种教学形式,调动学生的学习积极性。将多模态教学模式用于外贸英语函电教学,可以弥补传统函电教学的许多不足。外贸英语函电的多模态教学模式包括教学内容多模态化、教学手段多模态化、实训环节多模态化和作业环节多模态化。

应用型本科院校外贸英语函电教学现状分析及对策

介绍《外贸英语函电》课程及其特点,分析《外贸英语函电》课程在应用型本科院校商务英语专业教学中面临的问题与挑战,并从加强师资队伍建设、改进教学方法、完善课程体系建设等方面提出对策,改善教学现状,训练学生商务信函的写作能力,提升教学效果。

树立专利意识 重视专利文献的利用

在介绍专利文献的特点、作用的基础上,分析了专利文献利用现状及其利用率不高的原因,重点论述了专利文献开发利用的重要性。