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高校学生档案利用工作存在的问题与对策 被引量:2
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作者 戴丽虹 《宿州学院学报》 2017年第5期49-52,共4页
学生档案作为高校档案收藏门类的一种,在学生个人及学校的发展中都有着重要影响。高校学生档案利用工作关乎学生的个人利益,也影响着高校档案工作的发展。因此,联系我校学生档案利用的实际情况,针对目前高校学生档案利用的特点,分析高... 学生档案作为高校档案收藏门类的一种,在学生个人及学校的发展中都有着重要影响。高校学生档案利用工作关乎学生的个人利益,也影响着高校档案工作的发展。因此,联系我校学生档案利用的实际情况,针对目前高校学生档案利用的特点,分析高校学生档案利用工作的不足之处,以期找出提高学生档案利用水平的对策。 展开更多
关键词 学生档案 档案利用 档案意识
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高校学生档案转递工作中存在的问题与改进措施 被引量:3
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作者 戴丽虹 《档案天地》 2016年第8期45-47,41,共4页
基于高校学生档案对学生个人及用人单位的重要价值,关于学生档案工作方面的研究越来越多,主要集中在高校学生档案的价值、高校学生档案管理的现状、问题及对策等方面。本文试图就高校学生档案管理工作中的转递环节进行研究,
关键词 高校学生档案 毕业生档案 专职档案员 用人单位 兼职档案员 机要通信 邮寄方式 人员档案 接收单位 学生管理制度
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试论高校学生档案管理 被引量:1
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作者 戴丽虹 《办公室业务》 2016年第16期114-,共1页
本文在介绍高校学生档案价值的基础上,分析高校学生档案管理中存在的问题,提出更好更安全地推动高校学生档案工作开展的建议,期许能对提升高校学生档案管理水平有些帮助。
关键词 学生档案 作用问题 措施
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刍议情感内涵与高校档案管理工作
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作者 戴丽虹 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2017年第20期151-153,共3页
高校档案管理工作具有创新性与实践性,管理与情感具有关联性.档案管理工作者可凭自身对档案及档案工作的丰富情感积极工作,助推高校档案工作发展,充分发挥高校档案在教学科研以及高校整体发展中的作用.高校档案门类的日益完善及档案工... 高校档案管理工作具有创新性与实践性,管理与情感具有关联性.档案管理工作者可凭自身对档案及档案工作的丰富情感积极工作,助推高校档案工作发展,充分发挥高校档案在教学科研以及高校整体发展中的作用.高校档案门类的日益完善及档案工作的持续发展也不断丰富着档案工作者的情感内涵.本文对此进行了分析探讨,以期为相关领域的研究提供借鉴参考. 展开更多
关键词 高校档案 情感内涵 创新发展
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论农村居民健康档案管理
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作者 戴丽虹 《云南档案》 2012年第7期41-42,共2页
本文主要阐述农村居民健康档案面临的问题,并试着提出了一些对策以促使居民健康档案的更好发展。
关键词 农村居民 健康档案 管理
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一种面向多虚拟处理器的程序条件断点技术
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作者 王洋 申彪 +2 位作者 彭亮 戴丽虹 武咏晗 《航天控制》 CSCD 北大核心 2023年第3期69-74,共6页
考虑到载人航天、探月工程中嵌入式软件的编译器存在差异,编译器生成的目标文件格式和嵌入式处理器的不同,基于嵌入式处理器虚拟化技术,提出一种通用的调试信息存储结构,支持不同目标文件调试信息的通用存储;提出一种条件断点控制技术... 考虑到载人航天、探月工程中嵌入式软件的编译器存在差异,编译器生成的目标文件格式和嵌入式处理器的不同,基于嵌入式处理器虚拟化技术,提出一种通用的调试信息存储结构,支持不同目标文件调试信息的通用存储;提出一种条件断点控制技术和一种通用条件断点控制模型,实现了面向多种架构虚拟处理器的程序条件断点控制;完成调试器DIP开发和功能测试。将以上技术应用于载人航天、探月工程中多个安全关键嵌入式软件测试,发现了嵌入式软件中的深层软件问题。 展开更多
关键词 条件断点 航天嵌入式软件 通用存储结构 虚拟处理器 调试器
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高校学生档案转递工作存在的问题与对策研究 被引量:3
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作者 戴丽虹 《滁州学院学报》 2016年第6期134-136,共3页
高校学生数量的增长以及人事制度改革的推进,高校毕业生就业日益多元化,这给学生档案转递工作带来了新的挑战和难题。因此,联系我校学生档案转递工作的实际情况,试图针对目前学生档案转递过程中普遍存在的问题提出些针对性的建议。
关键词 学生档案 档案意识 转递方式
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新课标理念下的一节口语活动课——对高一Unit3 Travel Journal教学过程的实施与评价
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作者 戴丽虹 《中小学教学研究》 2008年第9期32-33,共2页
新课标教材顺序可根据学生的实际情况进行适当的调整,把教材内容与现实生活联系起来,有利于提高学生的学习动机和学习效率。适逢国庆“黄金周”即将来临,“休假和旅游”成为普遍话题,我决定先上第三单元Travel Journal,与学生一起... 新课标教材顺序可根据学生的实际情况进行适当的调整,把教材内容与现实生活联系起来,有利于提高学生的学习动机和学习效率。适逢国庆“黄金周”即将来临,“休假和旅游”成为普遍话题,我决定先上第三单元Travel Journal,与学生一起探讨“旅游’的话题。根据新课标英语(必修I)第三单元Travel Journal的教材内容,我将Warmingup、Pre—reading以及练习册中的Talking三部分重组为本单元的第一课,作为一节口语活动课。下面我就谈谈对本课教学过程的实施和评价。 展开更多
关键词 教学过程 活动课 课标理念 口语 评价 高一 教材内容 “黄金周”
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巧编词汇练习案,把好“课前”“课后”关
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作者 戴丽虹 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第20期19-20,共2页
词汇的掌握是学生提高英语学习能力的一个前提条件,近年来,随着高考试题对于词汇要求的逐步提高,词汇教学成为高中英语教学中的一个重要环节。除了课堂上运用恰当的词汇教学法教学,合理安排学生在课前完成词汇预习案,课后完成与课... 词汇的掌握是学生提高英语学习能力的一个前提条件,近年来,随着高考试题对于词汇要求的逐步提高,词汇教学成为高中英语教学中的一个重要环节。除了课堂上运用恰当的词汇教学法教学,合理安排学生在课前完成词汇预习案,课后完成与课堂配套的练习,对所学的知识进行及时的训练和巩固,能起到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 练习案 词汇学习 课前 课后
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关于高一英语“听、读、写”中的词汇训练
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作者 戴丽虹 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第14期5-6,共2页
语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,... 语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打基础。因此,听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。高中英语词汇教学的最终目的就是为了促进学生这四种技能的综合运用能力。 展开更多
关键词 语言技能 训练 指导
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采撷课堂奇葩,促进英语教学
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作者 戴丽虹 《学园》 2013年第31期105-106,共2页
在中学英语课堂教学中,教师要创造一个既能发挥教师主导作用,又能充分体现学生主体地位的教学环境,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。因此,在课堂教学实施过程中,教师要充分运用各类教学方法,灵活处理各种教学内容,以期达... 在中学英语课堂教学中,教师要创造一个既能发挥教师主导作用,又能充分体现学生主体地位的教学环境,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。因此,在课堂教学实施过程中,教师要充分运用各类教学方法,灵活处理各种教学内容,以期达到最佳的教学效果。 展开更多
关键词 教学方法 教学效果 课例 英语教学
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如何引导学生学习地理概念
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作者 戴丽虹 《课程教材教学研究(中教研究)》 2006年第11期34-35,共2页
关键词 地理概念 地理事物 地理知识 引导学生
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合理测试词汇,提高教学成效
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作者 戴丽虹 《学园》 2015年第13期103-103,共1页
测试是教师检查学生掌握知识情况的一种手段。通过测试,既可以检测学生学得怎样,也可以检测出教师教得怎样,通过检测反馈,教师充分了解了学生对知识的掌握和能力提高的情况,才可做出相应的补救措施,如及时地调整方法、改变策略,从而达... 测试是教师检查学生掌握知识情况的一种手段。通过测试,既可以检测学生学得怎样,也可以检测出教师教得怎样,通过检测反馈,教师充分了解了学生对知识的掌握和能力提高的情况,才可做出相应的补救措施,如及时地调整方法、改变策略,从而达到理想的教学效果。 展开更多
关键词 高中英语 词汇 测试
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