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基于空间生产的新型农村社区规划与建设的思考
1
作者
戴乐乐
戴彦
《建筑与文化》
2015年第12期196-198,共3页
面对当前我国新型农村社区建设出现的社会公平正义的缺失、传统社会网络的解体、生产—生活—生态脱节等问题,引入列斐伏尔的空间生产理论,试图立足于三位一体的"空间"视角,以空间实践、空间表征、表征空间三个维度为核心,寻...
面对当前我国新型农村社区建设出现的社会公平正义的缺失、传统社会网络的解体、生产—生活—生态脱节等问题,引入列斐伏尔的空间生产理论,试图立足于三位一体的"空间"视角,以空间实践、空间表征、表征空间三个维度为核心,寻找相对应的策略方法,对新型农村社区的空间生产提出相适应的改进及优化措施,引导新型农村社区健康可持续发展。
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关键词
新型农村社区
空间生产
空间
社会
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职称材料
探究含量词的双元型不等式求参问题
2
作者
戴乐乐
《高中数理化》
2023年第3期55-56,共2页
在一些含有存在量词或全称量词的导数综合问题中,常常出现含有两个变元x1,x2的不等式,根据不同的数学用语,这些问题也体现出不同的数学含义,经过等价转化后可将所求问题变形为不同情形下关于两个函数最值的不等式问题.本文对此进行分类...
在一些含有存在量词或全称量词的导数综合问题中,常常出现含有两个变元x1,x2的不等式,根据不同的数学用语,这些问题也体现出不同的数学含义,经过等价转化后可将所求问题变形为不同情形下关于两个函数最值的不等式问题.本文对此进行分类归纳,并通过对几个典型例题的分析,探求一些常用的解题方法,供读者参考.
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关键词
分类归纳
不等式问题
全称量词
存在量词
解题方法
函数最值
典型例题
数学用语
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职称材料
记忆的伤逝——读施叔青的《微醺彩妆》
3
作者
戴乐乐
《世界华文文学论坛》
2004年第1期61-64,共4页
施叔青的小说《微醺彩妆》 ,通过吕之翔丧失嗅觉乃至失忆这个荒诞的故事 ,以及一系列人物的颓唐、困境 ,反映了都市在全球化的迷障中所隐藏的危机 ,及生活在其中的世纪末都市人的焦虑 ,表现了他们始终无法回归记忆、获得救赎的悲剧性命...
施叔青的小说《微醺彩妆》 ,通过吕之翔丧失嗅觉乃至失忆这个荒诞的故事 ,以及一系列人物的颓唐、困境 ,反映了都市在全球化的迷障中所隐藏的危机 ,及生活在其中的世纪末都市人的焦虑 ,表现了他们始终无法回归记忆、获得救赎的悲剧性命运。而这一切都源于施叔青一个重要的创作焦点 :对现代社会中人们的生存状态、命运和心理的关注。
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关键词
施叔青
《微醺彩妆》
嗅觉
失忆
焦虑
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职称材料
小型高速离心风机气动噪声数值模拟方法研究
被引量:
6
4
作者
戴乐乐
李英斌
+3 位作者
尚文锦
史宝鲁
李文新
韩旭
《噪声与振动控制》
CSCD
北大核心
2022年第3期49-55,共7页
针对载人航天飞行任务中环控生保系统对于空间噪声控制的要求,以某型号小型高速离心风机为研究对象,分析气动噪声产生机理,构建三维模型,运用ANSYS Fluent软件,采用RNGκ-ε模型、DES模型、LES模型进行瞬态数值仿真计算。对离心风机进...
针对载人航天飞行任务中环控生保系统对于空间噪声控制的要求,以某型号小型高速离心风机为研究对象,分析气动噪声产生机理,构建三维模型,运用ANSYS Fluent软件,采用RNGκ-ε模型、DES模型、LES模型进行瞬态数值仿真计算。对离心风机进行噪声试验研究,根据离心风机在轨实际工况,得到不同含氧率下的气动噪声分布情况。研究结果表明:气动噪声的噪声源主要位于风机蜗壳及蜗舌处。LES模型与试验结果吻合最好。工作在纯氧下的离心风机比空气下噪声高约1.81%。文中所得结果可以用于载人航天上行风机设备的噪声仿真及地面试验,为小型高速离心风机降噪设计提供参考依据。
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关键词
声学
小型高速离心风机
气动噪声
声功率级
大涡模拟
湍流模型
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职称材料
开掘“下位”习作知识,促进二次精准修改——“单元习作练课堂”之补偿性训练策略谈
5
作者
戴乐乐
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2022年第7期40-44,共5页
补偿性训练鼓励教师对学生习作进行全面评改,充分发现并暴露第一次习作中存在的突出问题,继续深入开掘“下位”习作知识,形成习作教学“补丁”,打通指向单元表达要素的言语“梗阻”。补偿性训练的基本思路为:关注习作“症结”,深挖习作...
补偿性训练鼓励教师对学生习作进行全面评改,充分发现并暴露第一次习作中存在的突出问题,继续深入开掘“下位”习作知识,形成习作教学“补丁”,打通指向单元表达要素的言语“梗阻”。补偿性训练的基本思路为:关注习作“症结”,深挖习作方法;形成“补丁”支架,厘清习作重点;开发“下位”知识,明晰修改路径;优化评价标准,落实精准修改。
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关键词
“单元习作练课堂”
补偿性训练
习作修改
习作评价
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职称材料
课堂教学中渗透数学文化的若干策略与实践
6
作者
戴乐乐
《福建中学数学》
2022年第5期15-18,共4页
1数学文化的现实背景《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出应将“数学文化融入课程内容”,并在教学建议中提出“数学文化应融入数学教学活动”.与此同时,在近几年高考试卷中屡屡出现有关于数学文化内涵的题目,这些现象无不指引...
1数学文化的现实背景《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出应将“数学文化融入课程内容”,并在教学建议中提出“数学文化应融入数学教学活动”.与此同时,在近几年高考试卷中屡屡出现有关于数学文化内涵的题目,这些现象无不指引着我们改变传统的教学模式,启示我们在课堂教学中应着力渗透数学文化,从而提升数学学科核心素养.
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关键词
渗透数学文化
课堂教学中
数学学科核心素养
传统的教学模式
高考试卷
数学教学活动
教学建议
融入课程
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职称材料
以“启发—建构”教学模式创设深度学习课堂
7
作者
戴乐乐
《福建中学数学》
2018年第4期13-16,共4页
2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,要求统筹各方面的力量,研究制定各学段学生发展的核心素养体系.就数学学科而言,大多数专家研究表明,数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运...
2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,要求统筹各方面的力量,研究制定各学段学生发展的核心素养体系.就数学学科而言,大多数专家研究表明,数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析.以“素养立意”建构数学课堂将成为中学数学教育工作者必然的选择,所以-线教师如何在课堂上促进学生深度学习、渗透核心素养是我们需要认真探讨的问题.
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关键词
数学课堂
深度学习
教学模式
数学学科
学生发展
教育工作者
课程改革
立德树人
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职称材料
发电厂电气系统过电压及绝缘配合
8
作者
戴乐乐
《华东科技(综合)》
2019年第5期281-281,共1页
本文以发电厂电气系统过电压及绝缘配合为研究核心,探讨了发电厂电气系统过电压和绝缘配合的相关方式,在进行具体的研究上,基于仿真以及相应的数据研究,进而提出针对系统关键设备进行绝缘处理的两种主要方式,为工程的设计提供了相关的...
本文以发电厂电气系统过电压及绝缘配合为研究核心,探讨了发电厂电气系统过电压和绝缘配合的相关方式,在进行具体的研究上,基于仿真以及相应的数据研究,进而提出针对系统关键设备进行绝缘处理的两种主要方式,为工程的设计提供了相关的理论依据。
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关键词
电气系统
电压
绝缘配合
设计
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职称材料
七旬老翁的另类“浪漫”
9
作者
戴乐乐
《农家之友》
2010年第3期30-30,共1页
新年第一天,阳光明媚。71岁的谢登甲扶着双手拄拐的李品兰,一步步走出屋子:“新年喽,我们出去晒晒太阳。”
关键词
七旬老翁
江苏
婚姻
家庭
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职称材料
保鲜绿叶菜 买回竖着放
10
作者
戴乐乐
《健康向导》
2010年第5期33-33,共1页
蔬菜买回家当天吃不完,该怎么保存?许多家庭主妇喜欢直接堆进冰箱里,可很快菜叶就会失水蔫掉。其实,如何存放也是个大学问。
关键词
绿叶菜
保鲜
家庭主妇
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职称材料
试论骗取贷款罪的实务检视及出罪路径
11
作者
郭攀登
戴乐乐
《知与行》
2020年第3期32-38,共7页
骗取贷款罪是刑法修正案(六)增设的罪名,其立法本意在于弥补司法实践中认定贷款诈骗罪的疏漏和不足,织密保护银行信贷资金安全的刑事法网。骗取贷款罪作为"骗用"型贷款诈骗,其虽不要求主观上具有非法占有的故意,但仍然需要满...
骗取贷款罪是刑法修正案(六)增设的罪名,其立法本意在于弥补司法实践中认定贷款诈骗罪的疏漏和不足,织密保护银行信贷资金安全的刑事法网。骗取贷款罪作为"骗用"型贷款诈骗,其虽不要求主观上具有非法占有的故意,但仍然需要满足"骗取"的因果关系,即银行金融机构发放贷款必须是基于行为人的欺骗。最高人民检察院、公安部于2010年出台的立案追诉标准并非司法解释,可以作为认定本罪的重要参考,但不是定罪量刑标准。"造成重大损失"或"具有其他严重情节"是本罪的犯罪构成要件,对于"其他严重情节"的认定需要综合分析。但由于涉及骗取贷款罪的司法解释一直未出台,两高也从未发布相关指导案例,使得部分司法人员未能精准把握犯罪实质,存在机械套用立案追诉标准、肆意适用兜底条款等诸多问题,使得本罪有沦为"口袋"风险。在当前经济发展形势和刑事政策背景下,应妥善处理好用刑事手段防范信贷风险和提高企业融资获得感的关系,有必要对骗取贷款罪的构罪要件进行理清,对实务中的认识误区进行检视,从刑事政策维度、刑法谦抑性维度、罪行法定维度、疑罪从无维度构建相应的出罪路径。
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关键词
骗取贷款
追诉标准
实务检视
出罪路径
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职称材料
森林卫士——中华穿山甲
12
作者
戴乐乐
高源
《初中生之友》
2024年第4期18-23,共6页
同学们,大家好!说起穿山甲,不少同学对它知之甚少。它身上可有不少秘密等着大家去探索呢。今天,让我们一起带着问题去了解这个可爱的新朋友——有着“森林卫士”之称的中华穿山甲吧目前,全世界有8种穿山甲,非洲有4种,亚洲有4种。其中,...
同学们,大家好!说起穿山甲,不少同学对它知之甚少。它身上可有不少秘密等着大家去探索呢。今天,让我们一起带着问题去了解这个可爱的新朋友——有着“森林卫士”之称的中华穿山甲吧目前,全世界有8种穿山甲,非洲有4种,亚洲有4种。其中,在中国分布的主要是中华穿山甲。
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关键词
森林卫士
穿山甲
中华穿山甲
原文传递
劳动教育转化“问题学生”的案例研究
13
作者
戴乐乐
《中小学班主任》
2022年第17期77-78,共2页
问题学生的转化工作是班主任开展班级工作的重点和难点。在问题学生转化过程中,很多班主任会发现,语言说教会显得非常苍白,收效甚微。实践教育往往比理论教育有更加显著的效果。劳动教育作为整合性的实践教育,具有极强的育人功能,能够...
问题学生的转化工作是班主任开展班级工作的重点和难点。在问题学生转化过程中,很多班主任会发现,语言说教会显得非常苍白,收效甚微。实践教育往往比理论教育有更加显著的效果。劳动教育作为整合性的实践教育,具有极强的育人功能,能够让学生在“他者”引导劳动的过程中“自我化”。笔者结合具体的问题学生转化的案例谈一谈劳动教育的实施与作用。
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关键词
劳动教育
问题学生
德育
案例研究
原文传递
爸爸,我的票呢
14
作者
戴乐乐
《湖北招生考试》
2010年第8期8-8,共1页
编者推荐:"爸爸"落"泪"的背景是"他在外打工多年(从未流泪)"——"爸爸"是坚强的;落"泪"的前景是"他抱紧女儿,放在胸前"——"爸爸"是自信的。前文"钱都已...
编者推荐:"爸爸"落"泪"的背景是"他在外打工多年(从未流泪)"——"爸爸"是坚强的;落"泪"的前景是"他抱紧女儿,放在胸前"——"爸爸"是自信的。前文"钱都已寄回老家"为"爸爸"的"坚强"和"自信"做了铺垫——"爸爸"及其女儿有一个发展的大环境。标题应加上双引号。
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关键词
浙江省温州市
原文传递
题名
基于空间生产的新型农村社区规划与建设的思考
1
作者
戴乐乐
戴彦
机构
重庆大学建筑城规学院
出处
《建筑与文化》
2015年第12期196-198,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目(51108477)
文摘
面对当前我国新型农村社区建设出现的社会公平正义的缺失、传统社会网络的解体、生产—生活—生态脱节等问题,引入列斐伏尔的空间生产理论,试图立足于三位一体的"空间"视角,以空间实践、空间表征、表征空间三个维度为核心,寻找相对应的策略方法,对新型农村社区的空间生产提出相适应的改进及优化措施,引导新型农村社区健康可持续发展。
关键词
新型农村社区
空间生产
空间
社会
分类号
TU982.29 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
探究含量词的双元型不等式求参问题
2
作者
戴乐乐
机构
浙江省宁波市北仑区泰河中学
出处
《高中数理化》
2023年第3期55-56,共2页
文摘
在一些含有存在量词或全称量词的导数综合问题中,常常出现含有两个变元x1,x2的不等式,根据不同的数学用语,这些问题也体现出不同的数学含义,经过等价转化后可将所求问题变形为不同情形下关于两个函数最值的不等式问题.本文对此进行分类归纳,并通过对几个典型例题的分析,探求一些常用的解题方法,供读者参考.
关键词
分类归纳
不等式问题
全称量词
存在量词
解题方法
函数最值
典型例题
数学用语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
记忆的伤逝——读施叔青的《微醺彩妆》
3
作者
戴乐乐
机构
南京大学中文系
出处
《世界华文文学论坛》
2004年第1期61-64,共4页
文摘
施叔青的小说《微醺彩妆》 ,通过吕之翔丧失嗅觉乃至失忆这个荒诞的故事 ,以及一系列人物的颓唐、困境 ,反映了都市在全球化的迷障中所隐藏的危机 ,及生活在其中的世纪末都市人的焦虑 ,表现了他们始终无法回归记忆、获得救赎的悲剧性命运。而这一切都源于施叔青一个重要的创作焦点 :对现代社会中人们的生存状态、命运和心理的关注。
关键词
施叔青
《微醺彩妆》
嗅觉
失忆
焦虑
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
小型高速离心风机气动噪声数值模拟方法研究
被引量:
6
4
作者
戴乐乐
李英斌
尚文锦
史宝鲁
李文新
韩旭
机构
航天工程大学研究生院
中国航天员科研训练中心人因工程国防科技重点实验室
出处
《噪声与振动控制》
CSCD
北大核心
2022年第3期49-55,共7页
基金
中国航天员科研训练中心飞天科研基金资助项目(SYFD061909)。
文摘
针对载人航天飞行任务中环控生保系统对于空间噪声控制的要求,以某型号小型高速离心风机为研究对象,分析气动噪声产生机理,构建三维模型,运用ANSYS Fluent软件,采用RNGκ-ε模型、DES模型、LES模型进行瞬态数值仿真计算。对离心风机进行噪声试验研究,根据离心风机在轨实际工况,得到不同含氧率下的气动噪声分布情况。研究结果表明:气动噪声的噪声源主要位于风机蜗壳及蜗舌处。LES模型与试验结果吻合最好。工作在纯氧下的离心风机比空气下噪声高约1.81%。文中所得结果可以用于载人航天上行风机设备的噪声仿真及地面试验,为小型高速离心风机降噪设计提供参考依据。
关键词
声学
小型高速离心风机
气动噪声
声功率级
大涡模拟
湍流模型
Keywords
acoustics
small high-speed centrifugal fan
aerodynamic noise
sound power level
large eddy simulation
turbulence model
分类号
TH432 [机械工程—机械制造及自动化]
V448.25 [航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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职称材料
题名
开掘“下位”习作知识,促进二次精准修改——“单元习作练课堂”之补偿性训练策略谈
5
作者
戴乐乐
机构
江苏省南京市文靖东路小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2022年第7期40-44,共5页
文摘
补偿性训练鼓励教师对学生习作进行全面评改,充分发现并暴露第一次习作中存在的突出问题,继续深入开掘“下位”习作知识,形成习作教学“补丁”,打通指向单元表达要素的言语“梗阻”。补偿性训练的基本思路为:关注习作“症结”,深挖习作方法;形成“补丁”支架,厘清习作重点;开发“下位”知识,明晰修改路径;优化评价标准,落实精准修改。
关键词
“单元习作练课堂”
补偿性训练
习作修改
习作评价
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课堂教学中渗透数学文化的若干策略与实践
6
作者
戴乐乐
机构
浙江省宁波市北仑区泰河中学
出处
《福建中学数学》
2022年第5期15-18,共4页
文摘
1数学文化的现实背景《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出应将“数学文化融入课程内容”,并在教学建议中提出“数学文化应融入数学教学活动”.与此同时,在近几年高考试卷中屡屡出现有关于数学文化内涵的题目,这些现象无不指引着我们改变传统的教学模式,启示我们在课堂教学中应着力渗透数学文化,从而提升数学学科核心素养.
关键词
渗透数学文化
课堂教学中
数学学科核心素养
传统的教学模式
高考试卷
数学教学活动
教学建议
融入课程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以“启发—建构”教学模式创设深度学习课堂
7
作者
戴乐乐
机构
浙江省宁波市北仑区泰河中学
出处
《福建中学数学》
2018年第4期13-16,共4页
文摘
2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,要求统筹各方面的力量,研究制定各学段学生发展的核心素养体系.就数学学科而言,大多数专家研究表明,数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析.以“素养立意”建构数学课堂将成为中学数学教育工作者必然的选择,所以-线教师如何在课堂上促进学生深度学习、渗透核心素养是我们需要认真探讨的问题.
关键词
数学课堂
深度学习
教学模式
数学学科
学生发展
教育工作者
课程改革
立德树人
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
发电厂电气系统过电压及绝缘配合
8
作者
戴乐乐
机构
中煤科工集团重庆设计研究院有限公司
出处
《华东科技(综合)》
2019年第5期281-281,共1页
文摘
本文以发电厂电气系统过电压及绝缘配合为研究核心,探讨了发电厂电气系统过电压和绝缘配合的相关方式,在进行具体的研究上,基于仿真以及相应的数据研究,进而提出针对系统关键设备进行绝缘处理的两种主要方式,为工程的设计提供了相关的理论依据。
关键词
电气系统
电压
绝缘配合
设计
分类号
N [自然科学总论]
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职称材料
题名
七旬老翁的另类“浪漫”
9
作者
戴乐乐
出处
《农家之友》
2010年第3期30-30,共1页
文摘
新年第一天,阳光明媚。71岁的谢登甲扶着双手拄拐的李品兰,一步步走出屋子:“新年喽,我们出去晒晒太阳。”
关键词
七旬老翁
江苏
婚姻
家庭
分类号
C913.13 [经济管理]
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职称材料
题名
保鲜绿叶菜 买回竖着放
10
作者
戴乐乐
出处
《健康向导》
2010年第5期33-33,共1页
文摘
蔬菜买回家当天吃不完,该怎么保存?许多家庭主妇喜欢直接堆进冰箱里,可很快菜叶就会失水蔫掉。其实,如何存放也是个大学问。
关键词
绿叶菜
保鲜
家庭主妇
分类号
R151.3 [医药卫生—营养与食品卫生学]
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职称材料
题名
试论骗取贷款罪的实务检视及出罪路径
11
作者
郭攀登
戴乐乐
机构
江苏南通市应急管理局安监支队
江苏启东市人民检察院第二检察部
出处
《知与行》
2020年第3期32-38,共7页
文摘
骗取贷款罪是刑法修正案(六)增设的罪名,其立法本意在于弥补司法实践中认定贷款诈骗罪的疏漏和不足,织密保护银行信贷资金安全的刑事法网。骗取贷款罪作为"骗用"型贷款诈骗,其虽不要求主观上具有非法占有的故意,但仍然需要满足"骗取"的因果关系,即银行金融机构发放贷款必须是基于行为人的欺骗。最高人民检察院、公安部于2010年出台的立案追诉标准并非司法解释,可以作为认定本罪的重要参考,但不是定罪量刑标准。"造成重大损失"或"具有其他严重情节"是本罪的犯罪构成要件,对于"其他严重情节"的认定需要综合分析。但由于涉及骗取贷款罪的司法解释一直未出台,两高也从未发布相关指导案例,使得部分司法人员未能精准把握犯罪实质,存在机械套用立案追诉标准、肆意适用兜底条款等诸多问题,使得本罪有沦为"口袋"风险。在当前经济发展形势和刑事政策背景下,应妥善处理好用刑事手段防范信贷风险和提高企业融资获得感的关系,有必要对骗取贷款罪的构罪要件进行理清,对实务中的认识误区进行检视,从刑事政策维度、刑法谦抑性维度、罪行法定维度、疑罪从无维度构建相应的出罪路径。
关键词
骗取贷款
追诉标准
实务检视
出罪路径
分类号
D90 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
森林卫士——中华穿山甲
12
作者
戴乐乐
高源
机构
不详
出处
《初中生之友》
2024年第4期18-23,共6页
文摘
同学们,大家好!说起穿山甲,不少同学对它知之甚少。它身上可有不少秘密等着大家去探索呢。今天,让我们一起带着问题去了解这个可爱的新朋友——有着“森林卫士”之称的中华穿山甲吧目前,全世界有8种穿山甲,非洲有4种,亚洲有4种。其中,在中国分布的主要是中华穿山甲。
关键词
森林卫士
穿山甲
中华穿山甲
分类号
R28 [医药卫生—中药学]
原文传递
题名
劳动教育转化“问题学生”的案例研究
13
作者
戴乐乐
机构
浙江省宁波市北仑区泰河中学
出处
《中小学班主任》
2022年第17期77-78,共2页
文摘
问题学生的转化工作是班主任开展班级工作的重点和难点。在问题学生转化过程中,很多班主任会发现,语言说教会显得非常苍白,收效甚微。实践教育往往比理论教育有更加显著的效果。劳动教育作为整合性的实践教育,具有极强的育人功能,能够让学生在“他者”引导劳动的过程中“自我化”。笔者结合具体的问题学生转化的案例谈一谈劳动教育的实施与作用。
关键词
劳动教育
问题学生
德育
案例研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
爸爸,我的票呢
14
作者
戴乐乐
机构
浙江省温州市永嘉县碧莲中学高中
出处
《湖北招生考试》
2010年第8期8-8,共1页
文摘
编者推荐:"爸爸"落"泪"的背景是"他在外打工多年(从未流泪)"——"爸爸"是坚强的;落"泪"的前景是"他抱紧女儿,放在胸前"——"爸爸"是自信的。前文"钱都已寄回老家"为"爸爸"的"坚强"和"自信"做了铺垫——"爸爸"及其女儿有一个发展的大环境。标题应加上双引号。
关键词
浙江省温州市
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于空间生产的新型农村社区规划与建设的思考
戴乐乐
戴彦
《建筑与文化》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
探究含量词的双元型不等式求参问题
戴乐乐
《高中数理化》
2023
0
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职称材料
3
记忆的伤逝——读施叔青的《微醺彩妆》
戴乐乐
《世界华文文学论坛》
2004
0
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职称材料
4
小型高速离心风机气动噪声数值模拟方法研究
戴乐乐
李英斌
尚文锦
史宝鲁
李文新
韩旭
《噪声与振动控制》
CSCD
北大核心
2022
6
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职称材料
5
开掘“下位”习作知识,促进二次精准修改——“单元习作练课堂”之补偿性训练策略谈
戴乐乐
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2022
0
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职称材料
6
课堂教学中渗透数学文化的若干策略与实践
戴乐乐
《福建中学数学》
2022
0
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职称材料
7
以“启发—建构”教学模式创设深度学习课堂
戴乐乐
《福建中学数学》
2018
0
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职称材料
8
发电厂电气系统过电压及绝缘配合
戴乐乐
《华东科技(综合)》
2019
0
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职称材料
9
七旬老翁的另类“浪漫”
戴乐乐
《农家之友》
2010
0
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职称材料
10
保鲜绿叶菜 买回竖着放
戴乐乐
《健康向导》
2010
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职称材料
11
试论骗取贷款罪的实务检视及出罪路径
郭攀登
戴乐乐
《知与行》
2020
0
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职称材料
12
森林卫士——中华穿山甲
戴乐乐
高源
《初中生之友》
2024
0
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13
劳动教育转化“问题学生”的案例研究
戴乐乐
《中小学班主任》
2022
0
原文传递
14
爸爸,我的票呢
戴乐乐
《湖北招生考试》
2010
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