科学技术含义的几个认识

科学技术是一种社会历史现象。随着时代的进步,科学和技术的关系日益密切,原有的一些界限变得模糊,出现了科学的技术化和技术的科学化趋势,但两者又不相等同,它们有着各自的研究内容和本质属性。本文分别对科学、技术的含义从狭义、广义及更宽泛意义上进行了理解,进而探讨了科学同技术的主要区别。

东北早期铁路发展对地区经济和社会的影响

东北铁路的发展最早可追溯至1891年。这年,清政府北洋大臣李鸿章以“俄患日亟”为由,奏准展筑由林西镇起,北出山海关,经锦州、盛京(今沈阳)、最后抵至吉林的关东铁路。1894年,铁路修到辽宁省的中后所(今绥中)。自此,揭开了东北铁路发展史的第一页。自第二次鸦片战争后,帝国主义列强图谋在中国的铁路权益。1897年8月。

从信息论的观点看物理演示实验

1 信息论及其有关的几个概念 信息论最初是由美国的申农、维纳等人于本世纪40年代创立的,当时主要是研究有关通讯工程的问题.以后研究领域不断开拓,除了通讯外,又涉及心理学、语言学、神经生理学、教育、教学工作等许多方面的内容.信息作为科学概念有多种表述,本文按通讯的角度把信息看作消除不确定性的东西,即消除或减少不确定性,收信者就获得了信息(这也是申农的观点)。

物理教学中的感官利用

观察是学生认识世界、获取知识的重要途径,又是智力发展的基础,被称为智力结构的门户。所以,物理教学中教师要重视观察的作用,注意加强对学生观察能力的培养和训练。观察直接涉及到对感官的认识和利用,本文就此谈一些浅见。一、感官与适宜刺激人类在长期进化中逐渐形成和发展了各种结构独特、功能各异的感觉器官,以适应、接受各种不同的刺激。