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中华优秀传统文化融入小学英语课堂的实践探究
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作者 戴亭遥 《小学教学研究》 2024年第33期77-79,共3页
《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调学生要加深对中华文化的理解和认同,树立国际视野,坚定文化自信。文章以课外阅读Chinese paper cutting为例,探讨在英语新课标的引领下,中华优秀传统文化融入小学英语课堂的现实意义、问题与路径... 《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调学生要加深对中华文化的理解和认同,树立国际视野,坚定文化自信。文章以课外阅读Chinese paper cutting为例,探讨在英语新课标的引领下,中华优秀传统文化融入小学英语课堂的现实意义、问题与路径,研究如何引导学生由表及里、由浅入深、循序渐进地感受文化内涵,厚植家国情怀,坚定文化自信。 展开更多
关键词 小学英语 文化意识 中华文化
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