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解析高中化学实验教学中“启发—探究”式教学的应用 被引量:1
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作者 戴传苗 《中学生数理化(高考理化)》 2014年第10期19-19,共1页
在新课改要求下,高中化学实验教学方法急需改进,在此介绍一种“启发———探究”式教学方法。首先阐述了该方法的重要性和作用,然后对其在高中化学教学中的应用进行了分析。
关键词 高中化学实验教学 “启发---探究”式教学
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浅谈高中化学教学中先行组织者的应用
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作者 戴传苗 《高考》 2014年第12X期43-43,共1页
在新课改形势下,教师需要转变教学观念,创新教学方法,以适应新的教学要求和挑战。先行组织者作为一种有意义的教学策略,在高中化学教学中发挥着重要作用。本文在介绍先行组织者内容的基础上,结合高中化学教学实践,对先行组织者在高中化... 在新课改形势下,教师需要转变教学观念,创新教学方法,以适应新的教学要求和挑战。先行组织者作为一种有意义的教学策略,在高中化学教学中发挥着重要作用。本文在介绍先行组织者内容的基础上,结合高中化学教学实践,对先行组织者在高中化学教学中的具体应用进行了分析,希望能够为我国高中化学教学提供一些建议。 展开更多
关键词 化学教学 先行组织者 应用
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