期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高职院校师范生教育见习中存在的问题及对策——以C幼儿师范高等专科学校为例 被引量:1
1
作者 戴佳陶 王建 《当代教育理论与实践》 2016年第11期162-165,共4页
教育见习是师范生职前培养的一个重要环节。师范生通过教育见习,不仅可以印证、巩固和运用所学理论知识,还有助于教师综合职业品质的形成,对于师范生专业成长具有重要的价值和意义。然而,当前师范生教育见习却存在着见习次数较少、见习... 教育见习是师范生职前培养的一个重要环节。师范生通过教育见习,不仅可以印证、巩固和运用所学理论知识,还有助于教师综合职业品质的形成,对于师范生专业成长具有重要的价值和意义。然而,当前师范生教育见习却存在着见习次数较少、见习范围较窄、见习重视不足、见习教师不精、见习总结不够等诸多现实问题。结合师范生教育见习中存在的主要问题,我们可以采取增加教育见习次数、拓展教育见习范围、加强教育见习顶层设计、优化见习教师队伍、注重教育见习总结等措施来改进和完善教育见习,以提高教育见习质量。 展开更多
关键词 师范生 教育见习 问题 对策
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部