让科学探究成为一种兴趣

科学探究是人们探索和了解自然,获得科学知识的重要方法。小学科学课程把探究活动作为学生学习科学的重要方式,科学教师可从以下四个方面激发小学生的探究兴趣:第一是科学教师应该转变一种教学思路;第二是科学教师应保护好学生的好奇心和求知欲;第三是科学教师应突出学生的主体地位;第四是科学教师应为学生提供更为广阔的探索天地。