基于德育视角的小学道德与法治教学实践研究

德育是小学道德与法治教育中必不可少的内容,小学道德与法治课程与其他学科有一定区别,学习道德与法治对树立正确的三观很有帮助,能有效提高学生的综合素质,促使小学生成为德才兼备的优秀人才。随着社会经济水平的提高和网络环境的影响,小学生接受的干扰信息越来越多,这就给德育的实施带来了较大难度,怎样落实德育促使学生形成良好的思想道德标准是教师需要关注的话题。

论小学低段班主任的工作

随着社会的发展,出现了一种新的教育模式——寄宿制学校,少数民族寄宿制学校班主任工作是非常艰苦而繁琐的。不仅要传授给学生知识,还要为学生创设温暖的生活环境,保证学生在校安全、健康、快乐地学习和生活。要做好寄宿制学校的班主任,就必须兢兢业业,要有一颗对学生的爱心,还要有无私的奉献精神。

伙伴学习,让低年级语文课堂无限精彩

在如今的语文课堂上,更加提倡自主、合作、探究的学习模式。对于低年级的小学生来说,教师也要为学生创设良好的学习氛围,让学生在学习的过程中互助互学,通过这样的方式提高学生的学习能力,构建语文课堂的无限精彩。

论低段语文课堂的字词教学

《义务教育语文课程标准》中指出：语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。”品读语言文字，让学生从课文中的字、词、句，甚至标点符号的比较、揣摩、感悟、运用中得到人文的关怀，受到语言的熏陶，切实提升学生的语文素养，形成语文能力。

让孩子在简单快乐中学习汉语拼音

有教师说,汉语拼音教学枯燥无味,提不起学生的学习兴趣,教师教学起来也感到很困难。

多媒体背景音乐给语文带来的味儿

如果音乐能给人以美的享受,试问,何不将音乐与语文结合起来,使"语文味"发挥得淋漓尽致呢?

正确疏导孩子的心理问题

心理专家指出,出现心理困惑对于小学生成长来说十分正常,关键要给予"问题孩子"正确的心理疏导,释放他们内心的情感困惑。因此,能够正确疏导与维护孩子心中存在的问题,有利于孩子的健康成长。

浅论校外艺术教育教研活动的机制与功能

对青少年创新素质的培养，校外教育应该而且能够弥补学校教育的不足，特别是青少年活动中心、少年宫等校外教育机构的作用是不容忽视的，校外教育机构是增强学生道德践行能力和社会适应能力的重要载体，是实施素质教育的重要途径，也是开展创新教育的重要平台，在培养创新型人才中具有独特的、不可替代的作用。