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“互联网+”时代背景下的中职英语教学初探 被引量:1
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作者 戴历姬 《好家长》 2019年第5期76-76,共1页
随着时代的发展,信息社会下“互联网+”已经成为常态。人类生活也因为互联网的加入呈现出多姿多样的色彩,包括教育界。可以说“互联网+教育”为我国当下的教育教学课堂提供了新式教学工具、教学方法、教学内容,倘若教师能够合理利用,就... 随着时代的发展,信息社会下“互联网+”已经成为常态。人类生活也因为互联网的加入呈现出多姿多样的色彩,包括教育界。可以说“互联网+教育”为我国当下的教育教学课堂提供了新式教学工具、教学方法、教学内容,倘若教师能够合理利用,就能够利用互联网开展高效的教学活动,对推动教学课程改革也有着积极作用。笔者作为一名中职英语教师,也将结合自身教学经验和思考,谈一谈“互联网+”教育的大背景下,中职英语教学应如何应对发展。 展开更多
关键词 互联网 中职英语 教学对策
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新课程理念下中职英语校本课程开发初探
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作者 戴历姬 《新智慧》 2018年第28期11-11,共1页
随着教育的不断发展,以就业为导向、以能力为本位的校本课程开发,已经成为当下中职学校英语课程实施教学改革的一大特色。英语课程作为中职学校的教学重点课程,其能力作为学生必备的一项基础能力,受到中职学校的重视。为了有效地提高学... 随着教育的不断发展,以就业为导向、以能力为本位的校本课程开发,已经成为当下中职学校英语课程实施教学改革的一大特色。英语课程作为中职学校的教学重点课程,其能力作为学生必备的一项基础能力,受到中职学校的重视。为了有效地提高学生的英语学习兴趣及英语能力,更好地推进中职英语课堂的教学改革,中职学校应当积极探究英语校本课程开发的新路径,以此推动中职英语教学课堂的新发展。 展开更多
关键词 新课程 中职英语 校本课程 开发利用
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