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如何走出物理实验复习的误区
1
作者
戴含芝
《实验教学与仪器》
2003年第1期18-18,44,共2页
关键词
物理实验
复习
高中物理
下载PDF
职称材料
物理方法教育的探讨与实践
2
作者
戴含芝
《零陵学院学报》
2003年第S2期145-146,共2页
中学物理教学的主要目的侧重于培养学生利用物理知识分析问题和解决问题的能力。物理方法教育是物理教学中培养学生能力的重要环节,笔者结合自己多年物理教学,对物理方法教育工作作了认真的有益的探索和实践。
关键词
方法教育
方法线索教学
方法教育因素
下载PDF
职称材料
惊魂一夜
3
作者
戴含芝
《初中生必读》
2013年第10期47-47,共1页
世上没有鬼。虽然我知道这个道理,但还是着实被“鬼”给吓了一次,上演了一出“午夜惊魂记”。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
题名
如何走出物理实验复习的误区
1
作者
戴含芝
机构
湖南省长沙市第
出处
《实验教学与仪器》
2003年第1期18-18,44,共2页
关键词
物理实验
复习
高中物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
物理方法教育的探讨与实践
2
作者
戴含芝
机构
长沙市十六中学
出处
《零陵学院学报》
2003年第S2期145-146,共2页
文摘
中学物理教学的主要目的侧重于培养学生利用物理知识分析问题和解决问题的能力。物理方法教育是物理教学中培养学生能力的重要环节,笔者结合自己多年物理教学,对物理方法教育工作作了认真的有益的探索和实践。
关键词
方法教育
方法线索教学
方法教育因素
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
惊魂一夜
3
作者
戴含芝
机构
湖南省新邵县新航中学
出处
《初中生必读》
2013年第10期47-47,共1页
文摘
世上没有鬼。虽然我知道这个道理,但还是着实被“鬼”给吓了一次,上演了一出“午夜惊魂记”。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
如何走出物理实验复习的误区
戴含芝
《实验教学与仪器》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
物理方法教育的探讨与实践
戴含芝
《零陵学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
惊魂一夜
戴含芝
《初中生必读》
2013
0
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