浅谈如何把握教学环节 提高教学效率

教学既是一门科学又是一门艺术。课堂教学是教学活动中最基本的构成部分,也是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道。知识的传授,技能的训练。

突出学生主体地位 提高化学教学效率

化学课程标准强调:注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题, 使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能.为此, 化学课堂教学必须结合现实中的实际问题, 让学生用化学知识和化学的思维方法去看待、分析及解决实际问题, 使学生体验到化学的价值.只有这样, 才能突出学生在教学中的主体地位, 从而进一步激发学生的求知欲和创新精神, 大大提高课堂教学效率.