丰田佳美2AZ-FE发动机起动困难

1故障现象 一辆2003款丰田佳美2.4 L轿车,发动机型号为2AZ-FE。驾驶员报修：发动机起动困难,起动发动机时起动机能带动发动机运转,但经常要起动好几次才可起动。

三菱6D24T2型柴油机喷油系统的故障排除

通过一例日本三菱6D24T2型柴油机燃油系统故障的分析,介绍了一种排除柴油机可变预行程喷油泵故障的步骤及方法。

奇瑞QQ的AMT系统结构原理与故障实例

以奇瑞QQ手自一体式自动机械变速器(AMT)为例,介绍AMT系统的结构及工作原理;并通过故障实例,叙述故障现象、检修思路、诊断与排除的整个过程,综合运用故障码分析、数据流分析等电控系统常用的检查分析方法。

电控柴油机冷起动困难的检修

柴油机燃油供给系统采用电控燃油泵喷射技术后，与传统的机械式喷油泵相比，其响应速度更快，控制精度更准确，喷射压力更高，柴油机的动力性、经济性和排放指标也因此得以提高。

2004年产日产风度A33 3．0L轿车

故障现象：一辆2004年产日产风度30L轿车，车主称制动不灵，制动踏板工作行程过大（俗称制动踏板高）。检查分析：首先确认车主所述故障现象，原地踩制动踏板就能感觉到踏板工作行程过大，快速放松踏板再迅速踏下，此时制动踏板位置能够变低。

利用数据流判断火花塞是否淹死

在诊断发动机不能起动故障时，我们常执行以下程序。 （1）验证故障现象。判断起动系统是否正常，曲轴运转是否正常，有无起动征兆。（2）目视检查。检查真空管路、线束接头是否松动或脱落，观察仪表指示情况等。

伊兰特轿车氧传感器故障诊断与排除

故障现象：一辆2007款北京现代伊兰特轿车，发动机型号为G4GA，排量为1．6L，行驶里程6万km。据车主反映，该车发动机起动困难，怠速不稳，易熄火，且故障指示灯常亮。

浅谈微课在技工院校汽修专业教学中的运用——以《汽车充电指示灯常亮的故障检修》为例

微课作为一种教学方法,越来越多地运用到了技工院校的专业教学中。教学中原本已有多媒体、投影仪、PPT等方式来传授知识与技能,现在相当于又增加了一个新的手段。微课不是课程,是一段微视频,一般为5 min^10 min。其优势在于形式新颖、直观清晰、形象生动,吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣,可以反复播放,节省教师的精力体力。实际教学中,在传统教学方式无法达到效果的情况下,就可制作1个微课。

卡罗拉车转向沉重,P/S灯亮

故障现象 一辆2008款一汽丰田卡罗拉1．8L轿车（VIN为LFMAREOC28xxxxxxx），其转向沉重，仪表板上P/S灯亮。