高职“科技导师制”的探索与实践

在大众化教育背景形势下,探索推行高职“科技导师制”,组织学生在导师的带领和指导下,开展第二课堂科技活动,可以增强学生的学习兴趣,提高教学效果,促进班级学风建设。

一种新型文本自动分类系统的研究与实现

文本自动分类系统是信息处理的重要研究方向,它是指在给定的分类体系下,根据文本的内容自动判别文本类别的过程。通过对文本分类中所涉及的关键技术进行研究和探讨,提出了基于向量空间模型的文本分类系统的结构,并给出了评估方法和实验结果。