思维导图在中考英语复习中的探索与实践研究

在初中英语教学中应用思维导图符合初中阶段学生思维的发展特点,有利于学生记忆英语知识。处于初中阶段的学生具备强烈的探究欲望,并且心理十分敏感,还具有活泼好动、容易接受新鲜事物的特点。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对思维导图在中考英语复习中的探索与实践研究提出了一些建议,仅供参考。