自主开发微课辅助小学低年级看图写话的“四真课堂”

“四真课堂”模式的六步操作法操作简单易学,十分适合教师甚至家长指导小学低年级学生看图写话,六种微课设计开发范式,基本涵盖了各种看图写话的类型,有利于其他老师对于看图写话微课的进一步开发制作。

绘本教学指导小学低年级学生写话教学策略

绘本是适合儿童阅读的文学形式,绘本对教材能进行有效补充,促进学生的识字写字能力,提升邪恶生的阅读写作能力,因此,绘本教学能够有效提升小学低年级学生语文综合素养。结合低年级小学生的身心特点,进一步明确在小学低年级语文写话教学过程中,绘本教学的价值,结合理论研究和实践教学,阐述如何在低年级语文教学过程开展有效的绘本教学指导。