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高校教师绩效考核系统建设探讨
1
作者
戴学霞
梁方芳
曹骜
《电子技术与软件工程》
2016年第16期59-59,共1页
教师绩效考核系统,目的是要建立一个既体现出薪酬差异性、又具有引导性的教师绩效考核体系。本次研究以银川能源学院教师绩效考核系统建设为例,提出了一套教师绩效考核设计与实现的方法,并基于B/S模式,使用ASP.NET实现了该系统。
关键词
教师绩效考核
B/S网络架构
ASP.NET
下载PDF
职称材料
组织深度探究 促进知识建构——《面积单位》课堂实录(二)
被引量:
1
2
作者
戴学霞
《小学教学设计》
2023年第8期16-18,共3页
【教学内容】北师大版三年级下册第51、52页。【教学过程】一、情境导入,激活经验1.复习长度单位师:同学们,请看图片,还记得这是学过的关于什么的知识吗?
关键词
情境导入
长度单位
课堂实录
知识建构
教学内容
深度探究
北师大版
激活经验
原文传递
题名
高校教师绩效考核系统建设探讨
1
作者
戴学霞
梁方芳
曹骜
机构
银川能源学院
出处
《电子技术与软件工程》
2016年第16期59-59,共1页
文摘
教师绩效考核系统,目的是要建立一个既体现出薪酬差异性、又具有引导性的教师绩效考核体系。本次研究以银川能源学院教师绩效考核系统建设为例,提出了一套教师绩效考核设计与实现的方法,并基于B/S模式,使用ASP.NET实现了该系统。
关键词
教师绩效考核
B/S网络架构
ASP.NET
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
组织深度探究 促进知识建构——《面积单位》课堂实录(二)
被引量:
1
2
作者
戴学霞
机构
安徽省安庆市望江县沈冲中心学校
出处
《小学教学设计》
2023年第8期16-18,共3页
文摘
【教学内容】北师大版三年级下册第51、52页。【教学过程】一、情境导入,激活经验1.复习长度单位师:同学们,请看图片,还记得这是学过的关于什么的知识吗?
关键词
情境导入
长度单位
课堂实录
知识建构
教学内容
深度探究
北师大版
激活经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校教师绩效考核系统建设探讨
戴学霞
梁方芳
曹骜
《电子技术与软件工程》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
组织深度探究 促进知识建构——《面积单位》课堂实录(二)
戴学霞
《小学教学设计》
2023
1
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