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架起英语教学与心理健康的桥梁
1
作者
戴宁茹
《科学大众(智慧教育)》
2013年第10期33-33,共1页
随着社会的发展,人们越来越关注心理健康问题。中学生正处在身心发展的重要时期,关注学生的心理健康有助于培养适应社会发展的人才。在英语教学中渗透心理健康教育是必要的,可行的。本文主要探讨了发挥教师的楷模作用,充分利用教材,在...
随着社会的发展,人们越来越关注心理健康问题。中学生正处在身心发展的重要时期,关注学生的心理健康有助于培养适应社会发展的人才。在英语教学中渗透心理健康教育是必要的,可行的。本文主要探讨了发挥教师的楷模作用,充分利用教材,在教学中如何渗透心理健康教育,并举例说明。
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关键词
心理健康教育
楷模作用
教材
课堂教学
课后活动
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职称材料
题名
架起英语教学与心理健康的桥梁
1
作者
戴宁茹
机构
金坛市第四中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第10期33-33,共1页
文摘
随着社会的发展,人们越来越关注心理健康问题。中学生正处在身心发展的重要时期,关注学生的心理健康有助于培养适应社会发展的人才。在英语教学中渗透心理健康教育是必要的,可行的。本文主要探讨了发挥教师的楷模作用,充分利用教材,在教学中如何渗透心理健康教育,并举例说明。
关键词
心理健康教育
楷模作用
教材
课堂教学
课后活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
架起英语教学与心理健康的桥梁
戴宁茹
《科学大众(智慧教育)》
2013
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