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激情、诗味、思考、兴趣——诗歌教学浅谈
1
作者
戴宏法
《宁波大学学报(教育科学版)》
1984年第3期94-97,共4页
中学语文课本每册都有一、二个诗歌单元。初中新诗、古诗兼选,每册十首左右,并配有知识短文:《谈谈诗歌》。高中或新诗、古诗兼选,或只选古诗,每册也有二到六首。从中学语文教材选文和编排体系看,诗歌教学是有一定比重的。通过诗歌教学...
中学语文课本每册都有一、二个诗歌单元。初中新诗、古诗兼选,每册十首左右,并配有知识短文:《谈谈诗歌》。高中或新诗、古诗兼选,或只选古诗,每册也有二到六首。从中学语文教材选文和编排体系看,诗歌教学是有一定比重的。通过诗歌教学,可以培养学生阅读、
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关键词
诗歌教学
中学语文教材
中学语文课本
选文
诗味
编排体系
戏剧教学
一月的哀思
教学参考资料
于漪
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职称材料
题名
激情、诗味、思考、兴趣——诗歌教学浅谈
1
作者
戴宏法
机构
奉化县教育局教研室
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1984年第3期94-97,共4页
文摘
中学语文课本每册都有一、二个诗歌单元。初中新诗、古诗兼选,每册十首左右,并配有知识短文:《谈谈诗歌》。高中或新诗、古诗兼选,或只选古诗,每册也有二到六首。从中学语文教材选文和编排体系看,诗歌教学是有一定比重的。通过诗歌教学,可以培养学生阅读、
关键词
诗歌教学
中学语文教材
中学语文课本
选文
诗味
编排体系
戏剧教学
一月的哀思
教学参考资料
于漪
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
激情、诗味、思考、兴趣——诗歌教学浅谈
戴宏法
《宁波大学学报(教育科学版)》
1984
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