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规范开放试点专业新生入学教育的探索与实践 被引量:1
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作者 于靖熙 孙昌达 +4 位作者 颜学若 刘雁 曾仲培 温仲端 戴定春 《河北广播电视大学学报》 2003年第4期14-16,共3页
三年多来 ,深圳广播电视大学在规范开放教育试点专业新生入学教育方面进行了研究和探索。其主要经验是 :在对开放教育试点学生进行调查研究的基础上 ,探讨了有关教学内容系统化、教学管理常规化和效果考核标准化的课题 ,在此基础上系统... 三年多来 ,深圳广播电视大学在规范开放教育试点专业新生入学教育方面进行了研究和探索。其主要经验是 :在对开放教育试点学生进行调查研究的基础上 ,探讨了有关教学内容系统化、教学管理常规化和效果考核标准化的课题 ,在此基础上系统设计了有关现代远程自主学习所必需的理论、技术和环境的素质教育内容 ,并在有关课程设置、教学组织和考核办法方面进行了制度化建设的尝试。上述研究和探索 ,不仅在开放教育试点专业新生入学教育的理论研究方面具有开拓意义 ,而且对于处在现代远程教育相同发展阶段和社会环境中的其他从事现代远程成人高等教育的院校来说 。 展开更多
关键词 开放教育试点 新生入学教育 规范化 实践
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浅析关键路径法在高校超星学习通项目计划中的应用
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作者 朱粤波 吴晓辉 戴定春 《科技创新导报》 2020年第15期234-235,237,共3页
项目计划是整个项目的初始环节,也是一个重要的环节,用关键路径法找出项目的关键路径,有利于项目计划的制定。本文结合实例重点介绍了本项目WBS分解、活动的前置任务、活动时间等确定,运用关键路径法找到项目的关键路径以便项目计划制... 项目计划是整个项目的初始环节,也是一个重要的环节,用关键路径法找出项目的关键路径,有利于项目计划的制定。本文结合实例重点介绍了本项目WBS分解、活动的前置任务、活动时间等确定,运用关键路径法找到项目的关键路径以便项目计划制定更具科学性。 展开更多
关键词 关键路径 进度计划 超星学习通
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