以全新的办学理念引领学校各项工作

当今,大凡一个单位总有自己的理念,工厂有企业理念,商店有商业理念,我们教育也谈理念。我想。

提高高中历史课堂教学的高效性的实践探索与反思

如今,素质教育在全国范围内被大力提倡,新课程改革进程也在不断深入。历史作为一门承前启后的人文学科,具有一定的特殊性,如何提高高中历史课堂教学的高效性,成为摆在教育工作者面前的重要问题。本文总结了当前高中历史课堂教学过程中出现的主要问题,并结合实践经验提出了提高历史课堂教学高效性的建议。

教育要注重心理疏导

学期末的一天早晨,在学校政教处的大门上贴了一张小字报,其中有这样的话:“处分我们的布告在宣传栏内已经张贴一个星期了,你们的目的也已经达到。马上就要放假了,好多家长都要来学校,请你们撕下布告,别让我们在家长面前再丢丑了……”面对这张小字报,校园内出现了两种不同的意见。有的认为,这些学生犯了错误受到处分,心中还不服气,竟然贴小字报来对抗,要加重处分;有的认为,学生贴小字报当然不妥,应该加以教育。