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基于Authorware的中学历史电子试卷系统设计
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作者 戴小筠 《科技传播》 2012年第7期156-157,共2页
教学评价作为对教学工作质量的测量、分析和评定,它在整个教学过程扮演着重要的角色。传统的考试模式是教学评价的主要方式之一,但是人工组卷、改卷等导致教师工作量繁重,而且效率底下。如何探索出一种符合学科特色的电子试卷是当今教... 教学评价作为对教学工作质量的测量、分析和评定,它在整个教学过程扮演着重要的角色。传统的考试模式是教学评价的主要方式之一,但是人工组卷、改卷等导致教师工作量繁重,而且效率底下。如何探索出一种符合学科特色的电子试卷是当今教育界亟待解决的问题。本文运用Authorware软件设计出一个中学历史电子试卷系统很有效的解决了这个问题,它可以将教师从繁重的考试工作中解脱出来,同时也为学生提供一个公平、公正的考试环境。 展开更多
关键词 AUTHORWARE 中学历史 电子试卷系统
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浅析班主任在学生个性化教育中的方法
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作者 戴小筠 《中国科教创新导刊》 2014年第13期215-215,217,共2页
班主任作为教育的先锋,应能够了解学生的差异,发现每个学生的强项和弱项,创设条件激发每个学生的强项,增强学生的自信心,成就学生的个性化发展.班主任在整个教育环节中起到了至关重要的角色,所以广大班主任应该掌握合理的个性化教育方法... 班主任作为教育的先锋,应能够了解学生的差异,发现每个学生的强项和弱项,创设条件激发每个学生的强项,增强学生的自信心,成就学生的个性化发展.班主任在整个教育环节中起到了至关重要的角色,所以广大班主任应该掌握合理的个性化教育方法.本文就如何进行个性化教育进行阐述. 展开更多
关键词 班主任 个性化教育 任课教师 家长
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中学历史教学中Habitual Domains方法的应用研究
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作者 戴小筠 《中小学电教(下)》 2012年第3期14-14,共1页
笔者从事了二十余年的历史教学,收获最大的当然是教学经验。教学经验带给我教学上的成熟与便利,但同时也带给我思维上的禁锢。新课程与素质教育的实施要求我们教师必须不断改革创新。通过教师创造性地"教",引导学生创造性地"学"。... 笔者从事了二十余年的历史教学,收获最大的当然是教学经验。教学经验带给我教学上的成熟与便利,但同时也带给我思维上的禁锢。新课程与素质教育的实施要求我们教师必须不断改革创新。通过教师创造性地"教",引导学生创造性地"学"。如何做到创造性地教与学,是当前中学历史教学中亟待解决的问题之一。 展开更多
关键词 历史教学 DOMAIN 中学 s方法 应用 教学经验 改革创新 素质教育
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