汽车采购物流服务绩效评价指标体系研究

分析了汽车采购物流的发展背景,在客户满意的基础上,结合实际,立足汽车生产企业,对汽车采购物流企业服务绩效评价指标进行了探讨。

企业多元化经营风险的形成及度量

多元化经营风险来源于盲目的多元化或者低效的多元化,论述企业多元化经营风险形成的危机共振原理、危机滑坡原理与危机触发原理,并引入风险协方差以及协方差矩阵的概念来探讨企业多元化经营风险的度量原理与方法。

高等学校目标管理的资源整合问题

高等学校的发展要求与有效教育资源的供给不足是制约高等学校快速发展的"瓶颈",特别是在实施目标管理的规模较大的高等学校,两者之间的矛盾显得尤为突出。由于教育资源对于资源使用者而言所具有的公共物品属性、外部经济性和规模经济性等特点,高等学校在注重开源节流的前提下,首先必须有效整合、充分挖掘、合理利用内部教育资源,为获取外部资源奠定基础;其次,通过对外联合办学、基础设施共享、科研合作等方式实现优势资源和互补资源的共享。

国内外现代企业界面管理的比较研究

本文通过对国内外现代企业实施界面管理实践的比较研究 ,阐述了界面管理在现代企业管理过程中的作用 ,提出国有企业在改革过程中要加强企业界面问题的研究 ,着重处理好企业内部组织机构。

企业合作创新运行机制的探讨

在企业合作创新理论研究中,理论界已做了关于企业合作创新的组织模式及其选择的研究,以及关于企业合作创新网络的对象选择的讨论;该文结合企业合作创新的运行机制内涵及原因,分析了企业合作创新的运行机制特征,并提出了企业合作创新的运行机制实现条件。

创业企业家的价值特点以及人才悖论分析

分析了创业企业家价值的正向外部性、试错反馈性和价值扩散性等特点;并从招聘不规范性、信息不对称性2个方面解释了创业企业家人才悖论产生的根本原因。

襄樊高新区管理模式与发展模式研究

襄樊高新区经过十多年来的开发建设,高新技术及其产业迅速发展,并极大地促进了区域经济的快速增长,区内汽车产业列于全国高新区七大特色产业集群之一。高新区在发展的同时,存在经济总量偏小,主导产业不突出、技术创新能力不强和区内企业发展不平衡等问题。本文在调查研究的基础上,通过对国内外高新区发展模式的研究,为襄樊高新区的进一步发展和构建襄樊高新区发展的新模式提供了理论上的支持。

高等学校核心竞争力的价值链分析

高等学校的综合办学实力是高校核心竞争力以价值链形式的外在表现,在高等学校核心竞争力价值链的构成要素中,内部价值链和外部价值链是两个非常重要的环节。因此,高等学校在提高自己核心竞争力的过程中,既要构建和谐的外部价值链关系,也要加强学校内部价值链的建立与管理,不断优化内部运行机制,提高自己的综合办学实力。

技术创新中高技术企业与科研机构界面管理

通过对高技术企业和科研机构在技术创新过程中的职责和作用的阐述 ,着重分析了技术创新过程中高技术企业和科研机构的主要界面障碍和成因 ,提出了改善界面管理的几种新模式 ,即合作创新、动态联盟。

工艺创新的风险分析

从工艺创新风险的含义出发,分析了工艺创新风险的普遍存在性和不确定性,进而对工艺创新风险进行了哲学解释,提出了工艺创新风险因素的分类及其特征。

高科技医药企业社会网络的构建与知识营销策略

本文基于高科技医药企业创业社会网络条件下,分析了知识营销活动中的知识扩散性、知识溢出性与知识选择性,探讨了知识营销活动在创业社会网络中的五大知识传播规律,并提出了我国高科技医药企业实施知识营销的对策建议。

虚拟企业界面管理的障碍分析及改善方法

通过对虚拟企业概念和特征的分析,着重研究了虚拟企业界面管理的特征、界面障碍及其成因,在此基础上提出了通过构筑企业间界面交换的信息技术平台、加强虚拟企业界面的沟通。

高等学校目标管理绩效控制问题探讨

本文剖析了高等学校目标管理绩效控制的乘数效应理论、帕累托改进理论、效用均衡理论、正负反馈理论以及外部性理论，探讨了神经网络评价与高等学校目标管理结果的绩效控制问题、数据包络分析与高等学校目标管理过程的绩效控制问题以及灰色关联模型与高等学校目标管理要素的绩效控制问题。

高校党建工作品牌建设存在的问题及对策研究

高校党建工作品牌建设是推动高校党建工作发展的重要举措之一,也是时代进步的要求。近年来,我国各高校党建工作品牌建设一直保持良好的发展趋势,但也出现了一些问题。文章主要就这些问题进行了阐述,并重点从队伍建设、载体建设、制度建设、规划设计方面提出了解决措施,以期更好的促进高校党建工作的发展。

高校院系绩效评价指标体系的构建

我国高校如何建立一套科学合理、行之有效的院系绩效评价指标体系,一直是院系绩效评价的重点和难点。运用企业绩效管理理论,结合我国高校实际,探讨了高校院系绩效评价指标体系及其构建。

科技型中小企业技术创新战略模式与知识产权保护

在知识经济时代,科技型中小企业已经成为国民经济分工体系中不可或缺的重要组成部分。大量事实证明,合作创新是科技型中小企业以最小代价、最快速度追赶世界先进水平的现实途径,是最终实现自主创新的必经阶段。通过对科技型中小企业技术创新战略模式比较优势的分析,阐述了科技型中小企业在技术创新过程中,要充分认识到合作创新与知识产权保护之间的相互促进关系。

高等学校核心竞争力评价理论分析

文章提出了高等学校核心竞争力研究的重要性,探讨了高等学校核心竞争力指标选取的主观指标与客观指标的兼顾原则、显性指标与隐性指标综合原则、共性指标与个性指标融合原则、单向指标与双向指标对等原则,剖析了高等学校核心竞争力评价的目标,提出了高等学校核心竞争力评价的程序。

浅谈学生思想工作系统理论的五项原则

要实现学生思想政治工作系统最佳运行,应遵循和运用系统理论的五项主要原则。首先,要按照整体性原则办事。要求主体把客体始终作为与诸要素有机联系的整体。从全面分析客体成长过程的历史条件、时代特征、现实生活的社会环境及年龄因素等特点出发,实施整体教育。政治辅导员或班主任应根据党的教育方针。

试论毕业生教育的正面激励原则与方法

激励是人类活动的一种内心状态,一切内心要争取的条件:希望、愿望、动力等都构成人的激励。心理学家一般认为,人的一切行为都是受到激励而产生的。所谓正面激励原则,就是要善于肯定和调动人们内在的积极因素,使人们看到自己的进步和前进的方向,从而增强向上的信心和决心。这个原则实际上就是激发人的能量的原则。如果思想政治工作不能转变人的思想,催人奋进,而是专抠别人的缺点毛病,把人治住,使之失去前进的动力。