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“五共五通、五位一体”推进中小学思想政治教育一体化的措施
1
作者
戴强勇
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第10期0051-0054,共4页
随着社会经济的发展和变革,人们对于思想道德、法律法规等方面的素养和认知水平要求越来越高。加强中小学思想政治教育,有利于培养学生正确的社会主义核心价值观,增强道德意识、法治意识和社会责任感,促进学生全面发展。本文结合推进中...
随着社会经济的发展和变革,人们对于思想道德、法律法规等方面的素养和认知水平要求越来越高。加强中小学思想政治教育,有利于培养学生正确的社会主义核心价值观,增强道德意识、法治意识和社会责任感,促进学生全面发展。本文结合推进中小学思想政治教育一体化的必要性和意义,探讨推进中小学思想政治教育一体化的措施,以供借鉴。
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关键词
中小学
思政教育
一体化
下载PDF
职称材料
学生自主学习能力培养之策略
被引量:
1
2
作者
戴强勇
《师道(教研)》
2012年第4期55-55,共1页
作为语文教师,我们要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场,培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力人手.把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流...
作为语文教师,我们要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场,培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力人手.把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流。鼓励学生发表独立见解。加强学生自主的语文实践活动.引导他们在实践中主动获取知识,形成能力。因此,我们必须认真研究有助于促进学生自主探索学习的新方法。
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关键词
自主学习能力培养
学生自主学习
语文实践活动
自主探索学习
语文教师
素质教育
创造精神
自学能力
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职称材料
指导学生课外阅读的方法和途径
3
作者
戴强勇
《师道(教研)》
2011年第10期37-37,共1页
《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:九年课外阅读总量应在400万字以...
《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:九年课外阅读总量应在400万字以上。其中小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。但目前的课外阅读状况不容乐观。那么,作为语文教师,应该如何指导学生开展课外阅读呢?
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关键词
课外阅读状况
学生
《语文课程标准》
阅读兴趣
语文教师
阅读面
阅读量
六年级
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职称材料
题名
“五共五通、五位一体”推进中小学思想政治教育一体化的措施
1
作者
戴强勇
机构
广东省茂名市化州市新安中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第10期0051-0054,共4页
文摘
随着社会经济的发展和变革,人们对于思想道德、法律法规等方面的素养和认知水平要求越来越高。加强中小学思想政治教育,有利于培养学生正确的社会主义核心价值观,增强道德意识、法治意识和社会责任感,促进学生全面发展。本文结合推进中小学思想政治教育一体化的必要性和意义,探讨推进中小学思想政治教育一体化的措施,以供借鉴。
关键词
中小学
思政教育
一体化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学生自主学习能力培养之策略
被引量:
1
2
作者
戴强勇
机构
化州市丽岗镇中心小学
出处
《师道(教研)》
2012年第4期55-55,共1页
文摘
作为语文教师,我们要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场,培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力人手.把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流。鼓励学生发表独立见解。加强学生自主的语文实践活动.引导他们在实践中主动获取知识,形成能力。因此,我们必须认真研究有助于促进学生自主探索学习的新方法。
关键词
自主学习能力培养
学生自主学习
语文实践活动
自主探索学习
语文教师
素质教育
创造精神
自学能力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
指导学生课外阅读的方法和途径
3
作者
戴强勇
机构
化州市丽岗镇中心小学
出处
《师道(教研)》
2011年第10期37-37,共1页
文摘
《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:九年课外阅读总量应在400万字以上。其中小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。但目前的课外阅读状况不容乐观。那么,作为语文教师,应该如何指导学生开展课外阅读呢?
关键词
课外阅读状况
学生
《语文课程标准》
阅读兴趣
语文教师
阅读面
阅读量
六年级
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“五共五通、五位一体”推进中小学思想政治教育一体化的措施
戴强勇
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
0
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职称材料
2
学生自主学习能力培养之策略
戴强勇
《师道(教研)》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
指导学生课外阅读的方法和途径
戴强勇
《师道(教研)》
2011
0
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职称材料
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