疫情期间高校在线教学应急组织管理的要点与启示

突发的新冠肺炎疫情使在线教学迅速成为应急状态下普通高校的主要教学方式。疫情期间,高校组织开展全员在线教学的主要困难在于此前缺乏开展大规模在线教学的经历和经验,以及疫情突然爆发所带来的心理困扰和多种客观条件限制。根据在线教学工作实践,归纳了疫情期间应急组织管理的主要过程和要点。依靠应急工作机制和平时布局建设,高校总体上打赢了在线教学的应急战。后疫情时代,在线教学将成为高校的常态,混合式教学将是大势所趋,在线教学组织管理亟需加强系统谋划。

基于改进CPN的快速矢量量化

对向传播神经网络(CPN)可以作为矢量量化器用于图像压缩,但CPN学习算法在进行码书设计时存在两个明显的缺陷。本文对CPN学习算法进行改进,提出了一种新的码书设计算法———快速竞争学习及误差修正算法(FCLECA)和一个基于改进CPN的快速矢量量化器模型,并讨论了FCLECA中的重要步骤和重要参数。仿真实验结果表明,FCLECA在生成高质量码书的同时大幅减少了训练时间,可以有效地实现快速矢量量化。

智慧管网系统的设计与实现

随着城市现代化水平的不断提高、城市功能的不断完善,市政管网系统是否合理、设施运营是否安全、功能是否完善,已成为判断城市是否可持续发展的重要指标。针对当前城市管线大数据信息分析、表达、应用的实际需要,设计和实现了智慧管网系统。结合GIS空间信息技术、Web技术和移动平台技术,设计桌面端、Web端和移动端的相互融合,实现数据资源的集中管理和分布应用。有效地将城市地下管线数据资源融入系统之中,实现地下管线数据二三维一体化,动态监测数据与规划设计于一体,融合空间信息、市政管理和应急决策于一体,提高管线在现代城市中运作的高效性。通过实际的数据进行验证,较好地实现了桌面端、Web端和移动端的智能统计、数据监测、业务统计以及巡检等功能,满足了智慧管网系统的功能需要。

经管类跨专业大规模综合仿真实习的系统性研究与实践

近年来,跨专业大规模综合仿真实习课程在经管类应用型人才培养过程中起到了重要的引领和促进作用,但此类实习课程的建设是一项复杂、耗时的系统工程。成都理工大学工程技术学院对综合仿真实习的系统性研究与实践已持续10年,开设现代企业运作综合实习课程8年多,并在2020年新冠肺炎疫情期间以在线方式成功组织了大规模实习。在研究实践中解决了5大主要教学问题,即高仿真综合实习环境的构建、实习岗位和相应实习项目的设计开发、实习平台的选型与二次开发、实习的组织管理、指导教师团队的培养。

基于GIS水文信息管理系统的设计与实现

随着水文信息管理现代化水平的不断提高、水文信息的爆炸增长,传统的水情信息数据管理方式存在可视化效果差、信息单一、缺乏空间管理和管理低效等问题。针对当前地理信息相关的水文信息占到总信息量的85%以上的实际需求,设计和实现了基于GIS(geographic information system,地理信息系统)的水文信息管理系统。将GIS空间信息技术、空间数据技术和空间分析技术相结合,有效整合了空间数据、属性数据和关系数据,实现数据资源的集中管理和分布应用。将城市河流水文信息数据资源融入系统中,实现监测数据管理,污染源信息数据管理,监测数据分析、污染源排放量的趋势分析和对比统计分析等功能,提高水文信息在现代城市中运作的高效性。通过实际的数据进行验证,较好地实现了系统设计的多项功能等。满足了城市水文信息管理系统需求,为水文信息管理系统的研究与应用提供了实际的技术参考。

智慧管网算法研究与应用

随着智能信息化的发展,智慧管网在人们的日常生活和城市的发展中的需求越来越大,然而智慧管网算法问题一直是一个难题。针对管网爆管点查找模糊、流量监测数据精度不高和管网成本评估分析困难等问题,根据流向分析与缓冲分析结合的思想,设计一种基于流向的管网爆管分析算法,采用管线管网漏损率和多因素的综合资产评估方法设计了管网评估算法,采用面积比流量、沿线水头损失、水力等效原则和管网水力平差等设计了管网水力计算算法。最后通过乐山市市中区管网数据进行了实验分析,有效地实现了智能化的流量监控、预警提示、爆管点分析、智能规划维修路线以及管网成本评估等功能,达到了智慧管网算法的基本需求。

改进对向传播神经网络应用于码书设计及其性能分析

针对对向传播神经网络(CPN)应用于矢量量化时的两个缺陷进行改进,提出了一种码书设计算法——快速竞争学习及误差修正算法(FCLECA),并设计了相应的基于改进CPN的快速矢量量化器模型,详细讨论了FCLECA的重要步骤、重要参数及其时间复杂度仿真实验结果表明文中算法能在提高码书质量的同时大幅缩短训练时间。

独立学院工程训练中心网站平台建设初探

通过分析工程训练中心网站平台的建设目标，明确网站平台的框架结构和基本内容，并运用多媒体技术、网络技术和数据库技术等高效可行的技术手段，设计出集教学与管理于一体的“工程训练中心网站”，实现中心的示范辐射作用。