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初中英语读写结合教学中培养学生思维品质的实践探索
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作者 戴得凤 《英语教师》 2023年第13期174-177,共4页
介绍初中英语读写结合教学中思维品质的内涵与意义。结合阅读文本TheOldCat的部分内容,分析在初中英语读写结合教学中如何培养学生的思维品质,提出教师要以思维发展为主线,在阅读与写作之间寻找一条坚实的纽带,将阅读与写作有效衔接。... 介绍初中英语读写结合教学中思维品质的内涵与意义。结合阅读文本TheOldCat的部分内容,分析在初中英语读写结合教学中如何培养学生的思维品质,提出教师要以思维发展为主线,在阅读与写作之间寻找一条坚实的纽带,将阅读与写作有效衔接。需要注意的是,阅读与写作不能平均用力,应有所侧重,更多强调写作思维。 展开更多
关键词 初中英语 读写结合 思维品质
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微视频住初中英语教学中的应用
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作者 戴得凤 《中小学电教(下)》 2021年第9期29-30,共2页
初中阶段的英语教学活动必须表现出文化性、互动性等特点,在教学环节,教师不仅要帮助学生掌握基础英语知识,更要对学生的语言素质、文化意识进行训练,凸显英语教学的高阶价值。微视频耗时短、内容丰富、流动性强,更有利于学生接受,可有... 初中阶段的英语教学活动必须表现出文化性、互动性等特点,在教学环节,教师不仅要帮助学生掌握基础英语知识,更要对学生的语言素质、文化意识进行训练,凸显英语教学的高阶价值。微视频耗时短、内容丰富、流动性强,更有利于学生接受,可有效达成上述要求,促进英语教学效益的提升,基于此,本文对微视频在初中英语教学中的应用进行了探析。 展开更多
关键词 微视频 初中英语 教学 应用
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