FATF国际合作审查机制演变及对我国的启示

金融行动特别工作组(FATF)在2000年建立的第一代国际合作审查机制(NCCT)的基础上,于2007年成立了国际合作审查小组(ICRG)。经过多年实践,ICRG在国际合作审查方面形成了一套行之有效的作法。本文对FATF自2000年以来国际合作审查机制的基本情况和历史沿革进行了研究,并提出对我国的启示。

以实验为手段的启发式化学教学初探

启发式教学是指在教学中教师承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力.中外教育家都很重视启发式教学,孔子曾提出"不愤不启,不悱不发"的著名教学规律,这正是"启发"一词的来源.笔者在医用化学教学中以实验为手段采用启发式教学做了一些尝试,竭诚与同仁商讨.

在化学教学中对学生进行法制教育的探索

有资料显示：在我国违法犯罪案件中,青少年犯罪率最高。究其原因,主要是青年学生不学法、不懂法、法制观念淡薄。今天的在校生将成为未来国家建设的中坚力量,他们只有知法、守法才能担起祖国建设的重任。当前学生违法犯罪案件时有发生,学生伤害、伤亡事故增多,这给教育敲响了警钟,对学生进行法制教育刻不容缓,作为化学教师发挥学科特长,不失时机地给学生进行法制宣传值得提倡。