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数学作文:快乐学习的自平台
1
作者
戴志鸿
《江苏教育》
2017年第67期11-14,共4页
数学作文是学生表达数学学习主张和数学发现的平台。它利于学生将学习思维延伸到课外,为学生的奇思妙想提供交流平台,给学生质疑、展示提供分享渠道。它保证了学习过程的愉悦,也让学生享受到学习结果的成就感。
关键词
数学作文
快乐学习
创新思维
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题名
数学作文:快乐学习的自平台
1
作者
戴志鸿
机构
南京师范大学附属中学树人学校教研处
出处
《江苏教育》
2017年第67期11-14,共4页
文摘
数学作文是学生表达数学学习主张和数学发现的平台。它利于学生将学习思维延伸到课外,为学生的奇思妙想提供交流平台,给学生质疑、展示提供分享渠道。它保证了学习过程的愉悦,也让学生享受到学习结果的成就感。
关键词
数学作文
快乐学习
创新思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
数学作文:快乐学习的自平台
戴志鸿
《江苏教育》
2017
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