艺术类高校招生舆情的引导策略研究

正向的舆情有助于高校形象的提升与口碑的塑造;负面的舆情会对高校的招生工作产生阻碍作用,让高校处于舆论的漩涡中。在高校招生宣传中,可以通过各种有效的路径充分展示高校的各项办学优势,提升高校在家长和考生中的知名度与认同度,最终使高校舆情成为推动招生工作的有利因素。如何引导舆情正向发展,如何设置准确的舆情议程,是论文研究的重点。

艺术类高校招生的数据管理工作探析

艺术类高考是近年来逐步兴起的热门考试方式,笔者结合自身长期从事艺术类高校招生的实践经验,阐述了艺术类高校招生中数据管理工作的主要特点,并根据数据管理工作时间性强、准确性要求高和保密性等三大特点,提出了提高该类工作效率的主要做法。

艺术类院校招生工作的趋势与应对

艺术类考试的制度在不断进行改革,这种顶层设计的变动导致各省招生政策也相应出现变化,招生工作出现新的趋势,面临新的问题。对此背景,艺术类院校的招生工作需要作出精确解读,及时作出应对和调整,以保证招生的公平性、效率性,保证学校招生工作的顺利开展,以及优质生源的科学筛选。这是新形势下,艺术类院校招生工作的重点与关键。

从主题、框架与叙事看“艺考生”群体的媒介形象

本文分析了近五年来新闻媒体对“艺考生”的各类报道，发现“艺考生”的媒介形象，与那个真实存在的群体有着较多差异。本文指出，媒体报道“艺考生”群体时的框架有两个，一是娱乐化框架，一是争议性事件框架。通过细读新闻文本，本文进一步发现，新闻媒体在报道时普遍存在一定的叙事策略，如侧重用图文呈现“艺考生”的身体和外貌，倾向将“艺考生”和普通考生比较，以及较多呼吁理性对待艺考的话语。