项目化教学应用于中职计算机应用基础课的路径浅析

在信息时代,如何提升学生的信息素养,增强学生的计算机操作能力,是当前教育者要着重研究的课题。基于项目化教学注重任务设定、强调自主学习、注重合作性、强调整体性等特点,文章指出,中职计算机教师可以将项目化教学应用于中职计算机应用基础课程,不断提升中职学生的信息素养和计算机实操能力。

浅析氨基酸行业发酵罐的换热冷却系统

从氨基酸发酵罐的常见冷却管型式的利弊分析为起点,结合发酵罐的换热冷却系统改造实践,较为系统地论述了如何构建一个高效的发酵罐换热冷却系统。

中职“计算机应用基础”教学中微课的导入实践研究

随着信息技术不断高速发展,在各行各业都已经普及了计算机技术,现代人才需要具备计算机基本技能。当今社会要求中职毕业生可以利用计算机解决生活的实际问题。因此,中职学校需要重视计算机教学,在中职'计算机应用基础'教学中导入微课教学,提高中职计算机教学的质量,为学生今后的发展奠定坚实的基础。

中职计算机教学中培养学生自主学习能力的研究

传统的教学模式限制了中职学生的计算机学习发展,培养学生自主学习能力成为中职计算机教学的有效途径,文章主要探讨了相关的教学策略,通过提供完整的自主学习流程、创设良好的自主学习环境以及教学和自主学习相配合等教学手段共同推进中职计算机教学迈向新的台阶。