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作者
戴惠本
《思维与智慧(上半月)》
1993年第1期33-36,共4页
0.词汇教学在对外汉语教学中占有重要的地位,关于词汇教学的理论和方法已有不少文章作了专门论述,本文仅就对立词作些初步的探讨。对立词也叫反义复合词,是由两个语义相对或相反的词素构成的并列式复合词。对于“教”和“学”都很难的...
0.词汇教学在对外汉语教学中占有重要的地位,关于词汇教学的理论和方法已有不少文章作了专门论述,本文仅就对立词作些初步的探讨。对立词也叫反义复合词,是由两个语义相对或相反的词素构成的并列式复合词。对于“教”和“学”都很难的对外汉语词汇教学来说,这种由两个语义相对的常用语素构成的对立词很有教学价值,如果方法得当,不仅能激发留学生的学习兴趣,还可以起到以旧带新,温故知新、有效地扩大词汇量的作用。
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关键词
词素
对外汉语词汇教学
并列式
对外汉语教学
构成
语义
反义复合
现代汉语
教学价值
排列顺序
原文传递
题名
对立词的构成及其它
被引量:
3
1
作者
戴惠本
出处
《思维与智慧(上半月)》
1993年第1期33-36,共4页
文摘
0.词汇教学在对外汉语教学中占有重要的地位,关于词汇教学的理论和方法已有不少文章作了专门论述,本文仅就对立词作些初步的探讨。对立词也叫反义复合词,是由两个语义相对或相反的词素构成的并列式复合词。对于“教”和“学”都很难的对外汉语词汇教学来说,这种由两个语义相对的常用语素构成的对立词很有教学价值,如果方法得当,不仅能激发留学生的学习兴趣,还可以起到以旧带新,温故知新、有效地扩大词汇量的作用。
关键词
词素
对外汉语词汇教学
并列式
对外汉语教学
构成
语义
反义复合
现代汉语
教学价值
排列顺序
分类号
B80 [哲学宗教—思维科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对立词的构成及其它
戴惠本
《思维与智慧(上半月)》
1993
3
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