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5CrNiMo钢碳氮共渗—强韧化复合处理的热磨损性能
被引量:
1
1
作者
郭新成
束德林
+1 位作者
戴文典
林昭仲
《安徽工学院学报》
1988年第2期146-151,共6页
利用二次回归正交设计法制订钢的碳氮共渗一强韧化复合处理工艺,用自制的直接通电式高温磨损试验机进行试样的热磨损试验,给出了工艺优化的结果。对磨面进行了扫描电镜和电子探针观察分析。结果表明,经复合处理的试样,主要是发生形成层...
利用二次回归正交设计法制订钢的碳氮共渗一强韧化复合处理工艺,用自制的直接通电式高温磨损试验机进行试样的热磨损试验,给出了工艺优化的结果。对磨面进行了扫描电镜和电子探针观察分析。结果表明,经复合处理的试样,主要是发生形成层磨损;当工艺参数间取得最佳配合时,磨损抗力最大,为常规处理的2.4倍。
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关键词
5CRNIMO钢
碳氮共渗
强韧化
热磨损
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职称材料
三大手段提升学校软实力
2
作者
戴文典
《华夏教师》
2012年第1期60-61,共2页
校园文化是学校的软实力,怡情励志的文化内涵作为校园文化建设的重心和重要部分,能够凝聚人心、激励志气、陶冶情操,深度地调动师生的积极性。在深刻认识校园文化的地位、作用和意义的同时,要准确把握发展怡情励志校园文化的基本着...
校园文化是学校的软实力,怡情励志的文化内涵作为校园文化建设的重心和重要部分,能够凝聚人心、激励志气、陶冶情操,深度地调动师生的积极性。在深刻认识校园文化的地位、作用和意义的同时,要准确把握发展怡情励志校园文化的基本着力点,并要更加自觉主动、精心打造怡情励志校园文化的精品,发挥校园文化育人的最大功效。
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关键词
软实力
学校
校园文化建设
基本着力点
文化内涵
凝聚人心
陶冶情操
文化育人
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职称材料
职业道德课教学方法初探
3
作者
戴文典
《厦门教育学院学报》
2002年第1期49-51,共3页
本文就职业中专学校职业道德课的教学进行了探讨 ,归纳总结出讲述法、故事法、榜样分析法、比较辨析法、探究讨论法、暗示法、危机信号法和行为训练法等行之有效的教学方法。
关键词
职业道德课教学
教学方法
职业中专
暗示法
行为训练方法
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职称材料
提高中师生道德教育实效探微
4
作者
戴文典
《厦门教育学院学报》
2000年第2期71-73,共3页
道德教育是具有高度思想性、艺术性和创造性的工作。为了培养师范生良好的道德素质,提高道德教育的实效性,在严格管理中必须做到严而有度,情理交融;在教育方法上要做到手段多样,形式常新;在对待教育对象上要注意共性和个性的统一...
道德教育是具有高度思想性、艺术性和创造性的工作。为了培养师范生良好的道德素质,提高道德教育的实效性,在严格管理中必须做到严而有度,情理交融;在教育方法上要做到手段多样,形式常新;在对待教育对象上要注意共性和个性的统一,重视个性,激励疏导。
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关键词
中师教育
教育方法
教育手段
德育内容
道德教育
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职称材料
打造怡情励志校园文化
被引量:
2
5
作者
戴文典
《民主》
2011年第11期28-30,共3页
怡情励志的校园文化建设是学校建设的重要组成部分.是学校思想政治建设的重要内容,是环境育人的内在要求。深刻认识并不断增强学校文化的吸引力、凝聚力和感染力,是学校管理者必须加强实践探讨的课题。
关键词
校园文化建设
励志
怡情
思想政治建设
学校建设
学校管理者
环境育人
学校文化
原文传递
题名
5CrNiMo钢碳氮共渗—强韧化复合处理的热磨损性能
被引量:
1
1
作者
郭新成
束德林
戴文典
林昭仲
机构
安徽工学院
江淮仪表厂
出处
《安徽工学院学报》
1988年第2期146-151,共6页
文摘
利用二次回归正交设计法制订钢的碳氮共渗一强韧化复合处理工艺,用自制的直接通电式高温磨损试验机进行试样的热磨损试验,给出了工艺优化的结果。对磨面进行了扫描电镜和电子探针观察分析。结果表明,经复合处理的试样,主要是发生形成层磨损;当工艺参数间取得最佳配合时,磨损抗力最大,为常规处理的2.4倍。
关键词
5CRNIMO钢
碳氮共渗
强韧化
热磨损
Keywords
5CrNiMo steel
carbonitriding
strengthening and toughening
hot wear
分类号
TG142.45 [金属学及工艺—金属材料]
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职称材料
题名
三大手段提升学校软实力
2
作者
戴文典
机构
福建省厦门市电子职业中专学校
出处
《华夏教师》
2012年第1期60-61,共2页
文摘
校园文化是学校的软实力,怡情励志的文化内涵作为校园文化建设的重心和重要部分,能够凝聚人心、激励志气、陶冶情操,深度地调动师生的积极性。在深刻认识校园文化的地位、作用和意义的同时,要准确把握发展怡情励志校园文化的基本着力点,并要更加自觉主动、精心打造怡情励志校园文化的精品,发挥校园文化育人的最大功效。
关键词
软实力
学校
校园文化建设
基本着力点
文化内涵
凝聚人心
陶冶情操
文化育人
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
职业道德课教学方法初探
3
作者
戴文典
机构
厦门电子职业中专学校
出处
《厦门教育学院学报》
2002年第1期49-51,共3页
文摘
本文就职业中专学校职业道德课的教学进行了探讨 ,归纳总结出讲述法、故事法、榜样分析法、比较辨析法、探究讨论法、暗示法、危机信号法和行为训练法等行之有效的教学方法。
关键词
职业道德课教学
教学方法
职业中专
暗示法
行为训练方法
分类号
J648.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
提高中师生道德教育实效探微
4
作者
戴文典
机构
厦门师范学校
出处
《厦门教育学院学报》
2000年第2期71-73,共3页
文摘
道德教育是具有高度思想性、艺术性和创造性的工作。为了培养师范生良好的道德素质,提高道德教育的实效性,在严格管理中必须做到严而有度,情理交融;在教育方法上要做到手段多样,形式常新;在对待教育对象上要注意共性和个性的统一,重视个性,激励疏导。
关键词
中师教育
教育方法
教育手段
德育内容
道德教育
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
打造怡情励志校园文化
被引量:
2
5
作者
戴文典
出处
《民主》
2011年第11期28-30,共3页
文摘
怡情励志的校园文化建设是学校建设的重要组成部分.是学校思想政治建设的重要内容,是环境育人的内在要求。深刻认识并不断增强学校文化的吸引力、凝聚力和感染力,是学校管理者必须加强实践探讨的课题。
关键词
校园文化建设
励志
怡情
思想政治建设
学校建设
学校管理者
环境育人
学校文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
5CrNiMo钢碳氮共渗—强韧化复合处理的热磨损性能
郭新成
束德林
戴文典
林昭仲
《安徽工学院学报》
1988
1
下载PDF
职称材料
2
三大手段提升学校软实力
戴文典
《华夏教师》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
职业道德课教学方法初探
戴文典
《厦门教育学院学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
提高中师生道德教育实效探微
戴文典
《厦门教育学院学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
5
打造怡情励志校园文化
戴文典
《民主》
2011
2
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