提高测量实验教学质量的思考

测量实验是测量学课程的重要组成部分 ,其教学目标是实施素质教育、培养创新人才 .本文提出了一系列方法和手段以提高测量实验教学质量 。

工程流体力学实验教学的改革与创新

文章针对工程流体力学实验教学中存在的问题,从实验教学内容、实验教学方法和手段、实验考试制度等方面进行深入细致地分析,结合教学实际,进行了改革与创新的探索,并提出了一些有益的方法和建议。

人工神经网络方法在力学反问题研究中的应用

许多力学反问题有其重要的工程背景,本文通过人工神经网络方法对薄板材料力学参数反求,介绍了基于神经网络进行力学反问题的求解过程及该方法在力学反分析中的应用优势.

发展性学习评价在工程流体力学课程中的探究

基于发展性学习评价的特点,阐述了在大学课堂教学中采用这一评价方式的重要作用,结合工程流体力学的教学实际,提出了课程评价的具体内容、方式和评价标准,旨在从教育评价方式入手,培养大学生的创新能力和探索精神。

有底坡淤泥质床面上波浪传播的波要素变化

从理论上分析了线性波在有底坡的淤泥质床面上传播时波要素的变化规律.采用粘弹性体模型进行数值计算,并讨论了波高衰减的非线性特性以及泥层厚度对衰减律的影响,得出了一些有意义的结论.